Teachers’ Guide – Issue No. 319

רעיונות הפעלה למורה – גיליון 319

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

קוראות וקוראים יקרים,

החדשות הטובות שלנו באות מתחום איתני הטבע – הגשמים המבורכים שירדו החורף. לפעמים, הגשמים לא נעימים, מרטיבים, מגבילים ואולי גם גורמים לנזקים פה ושם. למרות זאת, כולנו מקבלים אותם בשמחה ובברכה.

גם בגיליון זה אנו עוסקים בנושא הבחירות, שהן נשמת אפה של הדמוקרטיה. זהו תהליך ארוך, שעל התלמידים להכיר כדי להיות אזרחים טובים ופעילים בעתיד.

דברו על נושא זה עם התלמידים, הכינו איתם ‘מצע’ מפלגתי שישקף את דעותיהם ורצונותיהם ולמדו אותם על עבודת הכנסת.

קריאה נעימה ועבודה פורייה,

צוות ינשוף

החורף הביא חדשות טובות – עמוד 1

בקשו מהתלמידים לחפש בעיתונים ובאינטרנט חדשות טובות. גם בעיתון ‘ינשוף’ יש חדשות טובות, כמו הסיפור על הטיגריסים ועוד.

בקשו מהם לכתוב על חדשות טובות מהחיים שלהם ומסביבתם הטבעית.

 

בעלי חנויות בישראל נגד האינטרנט – ידיעה בתוך עמוד 3

ידיעה זו מביאה את הצד של בעלי החנויות, שמתלוננים על כך שרכישות דרך האינטרנט פוגעות בהם. במקום שאנשים ייכנסו לחנויות שלהם, הם קונים מוצרים מחו”ל במחירים זולים יותר. בעצם, מי שמרוויח מזה הם אנחנו.

בקשו מהתלמידים לכתוב שני מכתבים לממשלה: האחד מטעמם של בעלי החנויות והשני מטעם עצמם כלקוחות.

הטיעונים של בעלי חנויות כבר ניתנו בכתבה, ואפשר להוסיף עליהם את העובדים שהם משלמים להם, את החשמל, הניקיון ועיצוב החנות ועוד.

הטיעונים של התלמיד כלקוח: לבקש מהממשלה לעודד את מי שמוכר בזול ולא משנה מיהו. זאת מפני שהלקוח הוא זה שחשוב.

אך אפשר לצדד בבעלי החנויות ולבקש מהממשלה להקשיב להם ולהטיל מיסים על כל מוצר שמגיע לארץ.

 

חברו את השאלות על פי התשובות בעמודי האמצע.

לפניכם, תשובות לשאלות. בקשו מהתלמידים לחבר שאלות לתשובות האלה.

  1. הם אוהבים לתבל את האוכל שלהם בתבלינים. – מה אוהבים ההודים לעשות?
  2. בגלל הטלוויזיה והאינטרנט. – בגלל מה אנשים קונים פחות ופחות ספרים?
  3. חנות הספרים מעוצבת בצורת מבוך? – באיזו צורה מעוצבת חנות הספרים שמסופר עליה בעיתון?
  4. בסין. היכן נמצאת חנות הספרים שעליה מסופר בעמוד זה?
  5. פסטיבל החינוך נערך בנפאל. – היכן נערך פסטיבל חינוך?
  6. הכנס נערך בגרמניה. – היכן נערך כנס הדרדסים?
  7. מבוגרים שזוכרים את הדמויות החמודות מהילדות? – מי הם רוב המשתתפים בכנס הדרדסים?
  8. מצמיגים ישנים. – ממה יוצר אמרילדו סילבה את חפצים שלו?
  9. על הצמיגים מצויירים עצמות לכלבים. – מה מצוייר על הצמיגים של אמרילדו סילבה?
  10. הם הקפיאו מכנסיים. – מה הקפיאו תושבים בארצות הברית בקור שהיה שם?

 

אֵיפֹה נִמְצָא בֵּית הַקְבָרוֹת לַחֲלָלִיוֹת? –  עמוד 6

בקשו מהתלמידים להשלים את המילים החסרות, על-פי מה שמסופר בכתבה.

  1. כַּאֲשֶׁר חֲלָלִית מְסַיֶימֶת (גוֹמֶרֶת) אֶת תַפְקִידָה, מַחֲזִירִים אוֹתָה לְ__________. – כדור הארץ
  2. בִּזְמַן הַחֲזָרָה לָ__________, הַחֲלָלִית נִשְׂרֶפֶת בָּאֲוִויר וְלֹא נִשְׁאַר מִמֶנָה __________ – ארץ, דבר
  3. אוּלָם, יֵשׁ __________. גְדוֹלוֹת שֶׁלֹא נִשְׂרָפוֹת לְגַמְרֵי וַחֲלָקִים מֵהֶן __________. לְכַדוּר הָאָרֶץ. – חלליות, נופלים
  4. זֶה מְסוּכָּן מִפְּנֵי שֶׁחֲלָקִים אֵלֶה __________. לִיפּוֹל בִּמְקוֹמוֹת __________.. – עלולים, מיושבים
  5. שָׁם, הֵם עֲלוּלִים לִפְגוֹעַ בַּאֲנָשִׁים אוֹ לִגְרוֹם נֵזֶק לְמִבְנִים (בִּנְיָינִים). – נזק, עלולים
  6. הַ__________. לִבְעָיָה זוֹ הוּא __________. הַחֲלָלִית הַיְשָׁנָה בְּמָקוֹם מְבוּדָד בָּעוֹלָם, מָקוֹם שֶׁבּוֹ אֵין __________. לַסְבִיבָה. – פתרון, הפלת, סכנה
  7. לֹא רָחוֹק מִיַבֶּשֶׁת __________., יֵשׁ __________. גָדוֹל מְאוֹד שֶׁאַף אָדָם לֹא __________. אֵלָיו. – אנטארקטיקה, שטח, מגיע
  8. שָׁם, אֵין __________. שֶׁחֲלָלִית תִפְגַע בַּאֲנָשִׁים אוֹ תִגְרוֹם נֵזֶק לְ__________.. – חשש, מבנים

 

גם לדרדסים יש כנסים – עמוד 8

המילה ‘כנסים’ שמופיעה בכותרת קשורה לשורש האותיות כ-נ-ס.

המילים הקשורות בשורש האותיות הזה מבטאות דברים שנכנסים או שמתאספים ביחד.

משורש האותיות הזה יוצאות המילים הבאות: כניסה, הכנסה (משכורת), מכניס, נכנס, כינוס, כנסת, מכנסיים (שמכניסים לתוכם את הרגליים) ועוד.

בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים הבאים עם מילים הבנויות משורש האותיות כ-נ-ס.

  1. ראיתי שלט גדול בכניסה לקניון. – כניסה
  2. ה__________ של משפחה בישראל גדלה. – הכנסה
  3. כשקר אני __________ את היד לכיס. – מכניסה
  4. הם __________ לבית מהדלת האחורית. נכנסו
  5. נפגשנו ב__________  של הדרדסים. – כינוס
  6. ראש הממשלה הופיעה ב__________. – כנסת
  7. __________ את הרגליים למכנסיים. – הכנסתי

 

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודי האמצע

בתרגיל זה, נשפר את השפה של התלמידים בנושא ההפכים.

לפניכם, רשימה של מילים. רשמו ליד כל מילה את המילה עם הפירוש ההפוך לה.

 

  1. אין                    ________
  2. ישנות               ________
  3. נפרדו               ________
  4. קטנטנות           ________
  5. צעירים              ________
  6. שונאים             ________
  7. מעטים              ________
  8. תופסים             ________
  9. מוכרים             ________
  10. נפתחות            ________
  11. כישלון               ________
  12. זקן                   ________
  13. מצאתי              ________
  14. חום                  ________
  15. קרים מאוד        ________
  16. משעממים         ________
  17. קל                    ________
  18. רע                    ________

 

שחקנים נגד שופטים – עמוד 13

בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות:

  1. מי מתלונן נגד שופטים בספורט? – שחקנים
  2. מה עיקר הטענה שלהם? – שבגלל טעויות השופטים הם מפסידים
  3. הסבירו איך זה יכול לקרות? – (השופט מרחיק שחקן שלא בצדק מהמגרש)
  4. תארו את מה שאתם רואים בתמונה. – שופט מרחיק שחקן בכרטיס אדום
  5. האם זה מוצדק להתלונן נגד שופטים? – דעה אישית של התלמיד
  6. מדוע ההילוכים החוזרים בטלוויזיה פוגעים בשופטים? – הם מראים  בצורה ברורה שהשופט טעה.
  7. מה אומרים השופטים כדי להגן על עצמם? – ברוב המקרים ההחלטות שלנו נכונות
  8. יש טענה שאומרת, שהשחקנים פשוט היו גרועים ומשתמשים בשופטים כדי לתרץ את המשחק הגרוע שלהם. הסבירו את הטענה הזו

 

הזמנתם אוכל? לכלכתם! – עמוד 13

לפניכם משפטים עם שתי חלופות. אחת נכונה ואחת שגויה. בקשו מהתלמידים לסמן בעיגול את התשובה הנכונה. לנוחות התלמידים, מתחנות קו תחתון מתחת לשתי החלופות.

  1. איכות החיים ביפן/בסין עולה כל הזמן. – בסין
  2. אנשים מפסידים/מרוויחים יותר כסף ויכולים לבזבז/לחסוך אותו. – לבזבז
  3. בין השאר מזמינים/מבשלים הסינים הרבה יותר אוכל מוכן. מזמינים
  4. משלוח האוכל גורמים לזיהום רב/מועט מאוד. – רב
  5. במשלוחי האוכל יש סירים/כלים חד-פעמיים ומגשים שעשויים מניילון/מפלסטיק. – כלים, מפלסטיק
  6. בכל שנה מזמינים היפנים/הסינים אוכל מוכן בסכום של 15 מיליארד דולר. – הסינים
  7. בשנים הקרובות הם יכפילו את ההזמנות שלהם פי 400/200. – 400
  8. הסינים כבר מצאו/מחפשים פתרונות לבעיה. – מחפשים
  9. הם מבקשים מחברות בעולם/בסין להמציא אריזות שאינן מזהמות את הסביבה. – בעולם
  10. בינתיים ערימות האוכל/הזבל בסין רק גדלות. – הזבל

 

מה נאכל השנה? סחוג! – עמוד 16

התשובות לשאלות שלפניכם אינן חד-משמעיות. התלמידים יכולים לכתוב את מה שהם חושבים ועל הניסיון האישי שלהם.

  1. בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות:
  2. האם אנשים מצלמים אוכל שמגישים להם במסעדות?
  3. מדוע, לדעתכם, זה חשוב להם?
  4. האם אתם צילמתם אוכל לפני שאכלתם אותו?
  5. חברת ‘טייסטוייז’ אומרת, שהיא יכולה ללמוד מהצילומים האלה מה אנשים בעולם אוהבים לאכול? האם אתם חושבים שהם צודקים?
  6. מדוע, לדעתכם, חשוב לבעלי מסעדות ולבעלי בתי מלון לדעת מה אנשים אוהבים לאכול?
  7. האם למסעדה שיודעת מה אנשים אוהבים לאכול יש יתרון על פני מסעדה שלא יודעת את זה?
  8. האם אתם חושבים, שבאמת הסחוג יהיה אחד המאכלים שאנשים יתחילו לאכול במסעדות?
  9. מה אתם חושבים על הסחוג, והאם אתם אוהבים אותו או לא, ומדוע?

 

אנחנו אוהבים גלידה – עמוד 16

לפניכם טבלה ובה מילים ביחיד או ברבים מתוך הכתבה. השלימו בטבלה את היחיד או הרבים וכתבו מהו המין של המילים – זכר או נקבה.

בדקו את עצמכם על ידי הוספת תואר למילה ביחיד.]

יחיד רבים מין (זכר/נקבה)
אוֹהֵב    
  שָׁנִים  
חֶבְרָה    
גְלִידָה    
  מְבַזְבְּזוֹת  
עוֹלָה    
מְכִירָה    
נִפְתַחַתְ    

 

שאלון/חידון – העיתון כולו

שאלון המתרגל קריאה מרפרפת כחידון משעשע בכיתה או כשעורי בית. חלקו את הילדים בכיתה לקבוצות ושאלו אותם את השאלות שלפניכם. הקבוצה שתענה נכונה על רוב השאלות, תזכה במשחק.

  1. היכן נערך פסטיבל לחינוך? – בנפאל – עמוד 9
  2. מי היא החיה הגדולה ביותר בעולם? – הלווייתן הכחול – עמוד 11
  3. ממה סובלים תושבי כפר בצפון רוסיה? – מדובי קוטב – עמוד 6
  4. מיהו כוכב האינטרנט שעליו אנו כותבים בעיתון? – גוזל נשרים – עמוד 3
  5. באיזו מדינה ערכו הדרדסים כנס? – בגרמניה – עמוד 8
  6. באיזו מדינה זורקים תבלינים לאוויר בפסטיבלים? – בהודו – עמוד 8
  7. היכן יש בימים אלה תערוכת צילומים בנושא הכנסת? – בשדה התעופה – עמוד 11
  8. אילו מפלגות התפצלו לאחר הבחירות? – המפלגות הערביות – עמוד 4
  9. מה אסור לחבר פרלמנט באנגליה לעשות? – למות בבניין הפרלמנט – עמוד 11
  10. לאיזו מהירות יכול כריש להגיע? – 70 קילומטרים בשעה – עמו ד11
  11. היכן חי אומן בשם אמרילדו סילבה? – בברזיל – עמוד 9
  12. מה שמו של שחקן הכדורסל הישראלי שיגיע ל-NBA? – גני אבדיה – עמוד 12
  13. איזו חברה למזון מהיר מעודדת קריאה? – מקדונלד’ס – עמוד 13
  14. על פי המסופר בעיתון, לאילו דמויות טלוויזיה יש כנסים? – לדרדסים – עמוד 8
  15. על פי העיתון שבידכם, מהו האוכל שאנשים יאהבו השנה? – סחוג – עמוד 16
  16. היכן היה קור עז שאפשר היה להקפיא שם מכנסיים? – בארצות הברית – עמוד 9
  17. כמה כסף מוציאים הישראלים על גלידה בכל שנה? – יותר ממיליארד שקל – עמוד 16
  18. מי אומר שצריך לבנות עוד ערים? – הקבלנים – עמוד 3
  19. כמה פתקי הצבעה הדפיסה ועדת הבחירות? – ארבעה מיליון – עמוד 1
  20. ממה עשויות הקשיות החדשות, שעליהן מסופר בעיתון? – מאורז – עמוד 6

 

 

Log In

Lost your password?

Or

Test yourself - how well can you manage in Hebrew?

How do you read the name of the following letter?
שִׂין

Do you recognize all of the following letters?
א – ש – ד – ג – ץ – ף - ס

Which of the following letters is not a special "final letter"?

How do you read the following word?
אוֹ

Can you differentiate between the following words and do you know what each word means?
שֶׁמֶשׁ – שַׁמָשׁ

How do you read the following word?
כַּפִּית

Which of the following words is not plural?

Complete the sentence:
אני ________ את הספר על השולחן

The meaning of the Hebrew word שְׁלֵמִים is:

Complete the sentence:
אֲנִי אוֹהֶבֶת _________ יִשְׂרָאֵל.

Log In