Teachers’ Guide – Issue No. 322

רעיונות הפעלה למורה – גיליון 322

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

קוראות וקוראים יקרים,

בהלת החצבת בישראל ובעולם מתגברת. דווקא לאחר שנראה היה שמחלה זו עברה מן העולם, היא חוזרת שוב.

נושא זה מעניין רבים בישראל ובעולם כולו, ואף אנו מתייחסים אליו בכותרת הראשית של העיתון.

נושא נוסף שאנו עוסקים בו הוא שעון הקיץ. באירופה החליטו שלא לשנות את שעון בתחילת כל עונה. למעשה, כל מדינה תחליט בעצמה איזה שעון היא רוצה ואז היא תישאר בזמן הזה קבוע.

אנו שוב מזכירים למורות ומורים שרוצים להגדיל את כמות העיתונים שהם מזמינים בשנה הבאה, התקשרו למערכת כדי לבחון אפשרות לקבל עיתונים כבר השנה – חינם. (כפוף לתקנון ההוצאה לאור).

קריאה נעימה ועבודה פורייה,

צוות ינשוף

פרחים טעימים –  עמוד 1

בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה הזו ולחוות את דעתם על הרעיון. האם זה דבר נחמד לאכול פרחים, או שזה יכול להיות משהו לא נחמד.

 

מַשְׁבֵּר אוֹרֶז בְּמִצְרַיִם – עמוד 5

רצף אירועים

סדרו את המשפטים לפי הסדר בו מתרחשים האירועים. לאחר שתעשו זאת, חברו את האותיות לפי הסדר שסידרתם ותקבלו מילה מתוך הכתבה.

_____ הַמַדְעָנִים הַמִצְרִים הֵבִיאוּ מוּמְחִים שֶׁיִטְעֲמוּ אֶת סוּגֵי הָאוֹרֶז הַשׁוֹנִים. – י

_____ מַדְעָנִים מִצְרִים הֵחֵלוּ לִבְדוֹק סוּגִים שׁוֹנִים שֶׁל אוֹרֶז מֵרַחֲבֵי הָעוֹלָם. – ד

_____ בַּשָׁנָה הָאַחֲרוֹנָה, מִצְרַיִם גִידְלָה פָּחוֹת אוֹרֶז מֵהָרָגִיל וְנוֹצַר מַחְסוֹר גָדוֹל בַּמַאֲכָל הַזֶה. – ת

_____ הַבְּעָיָה הָיְתָה שֶׁהַמִצְרִים לֹא אָהֲבוּ אֶת הָאוֹרֶז הַהוֹדִי. – י

_____ כְּתוֹצָאָה מִכָּךְ, הַמֶמְשָׁלָה הַמִצְרִית נֶאֶלְצָה (הָיְתָה חַיֶיבֶת) לִקְנוֹת אוֹרֶז מֵהוֹדוּ. – א

_____ “זֶה אוֹרֶז פָּחוֹת טָעִים”, אָמְרוּ הַמִצְרִים, וְכָךְ טוֹנוֹת שֶׁל אוֹרֶז נִשְׁאֲרוּ בַּחֲנוּיוֹת. – ל

_____ הָאוֹרֶז הוּא מַאֲכָל חָשׁוּב מְאוֹד בְּמִצְרַיִם, וְהַמֶמְשָׁלָה דוֹאֶגֶת שֶׁהַמְחִירִים שֶׁלוֹ יִהְיוּ נְמוּכִים. – נ

 

למה העץ גבוה כל-כך? – עמוד 6

כתבה זו עוסקת בעץ הטרופי הגבוה ביותר בעולם. זאת אומרת, שיש עץ ‘רגיל’ שהוא יותר גבוה.

בקשו מהתלמידים לחפש באינטרנט מידע על העץ הגבוה ביותר בעולם, ולענות על השאלות הבאות:

(כל השאלות מתייחסות למידע שמופיע בוויקיפדיה).

  1. מהו העץ הגבוה ביותר בעולם? – עץ הסקויה
  2. כמה סוגים של סקויה יש בעולם? – שלושה
  3. מה הם שמות הסוגים של הסקויה? – ענקית, נאה, מטסקוויה
  4. היכן נפוץ הסוג הראשון של הסקויה? – במדינת קליפורניה שבארצות הברית
  5. מהו הגובה של הסקויה הגבוה ביותר בעולם? – מעל 115 מטרים

 

הַפְתָעָה: הָעוֹלָם יָרוֹק יוֹתֵר– עמוד 6

בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים הבאים.

  1. סוֹכְנוּת הֶ_____ הָאָמֶרִיקָנִית, נָאסָ”א, בָּדְקָה צִילוּמֵי _____ שֶׁל כַּדוּר הָאָרֶץ. – חָלָל, לַוְויָינִים
  2. הִיא גִילְתָה שֶׁהַ_____ הַיְרוּקִים בָּעוֹלָם _____. – שְׁטָחִים, גָדְלוּ
  3. עַד _____ כַּמָה שָׁנִים, הַשְׁטָחִים הַיְרוּקִים בָּעוֹלָם _____. – לִפְנֵי, הִצְטַמְצְמוּ
  4. הַ_____ בָּא _____ מֵהוֹדוּ וּמִסִין. – שִׁינוּי, דַוְוקָא
  5. הוֹדוּ וְסִין _____ לִשְׁמוֹר עַל הַיְעָרוֹת וְ_____ לִנְטוֹעַ עֵצִים חֲדָשִׁים. – הֵחֵלוּ, אַף
  6. בְּהוֹדוּ, לְמָשָׁל, _____ מִבְצָעִים גְדוֹלִים לִ_____ עֵצִים. – עוֹרְכִים, נְטִיעַת
  7. לִפְנֵי כְּשָׁנָה וָחֵצִי _____ הַהוֹדִים 66 מִילְיוֹן _____ בְּיוֹם אֶחָד! – נָטְעוּ, עֵצִים
  1. הַ_____ מְקַוִוים שֶׁהַ_____ הַיְרוּקָה תִימָשֵׁךְ. – מַדְעָנִים, מְגַמָה

 

האווזים אימצו את כריסטיאן מולק – עמוד 7

בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות:

  1. החל מאיזה חודש כריסטיאן מולק מלווה אווזים? – החל מחוד מרץ
  2. באיזו מדינה הוא עושה את זה? – שוודיה
  3. מדוע הוא מלווה את האווזים, בשביל ההנאה? – לא, בשביל להציל אותם
  4. מי מחכה לאוויזים על הקרקע? – ציידים
  5. מי מרסס את השדות? – חקלאים
  6. ממה עוד נפגעים העופות הנודדים? – מחוטי חשמל ומטחנות רוח
  7. מה פירוש המילה ‘אורבות’? – מחכות
  8. האם האווזים רגילים לעוף במסלולים שונים? – לא. הם עפים במסלולים קבועים
  9. מה פירוש המילה ‘בוקעים’? – יוצאים
  10. כאשר כריסטיאן מולק מתחיל לטוס, מה חושב על זה האווזים? – שהוא הציפור המובילה

 

הריקשה עדיין פועלת – עמוד 8

בעקבות הכתבה על הריקשה, בקשו מהתלמידים לכתוב על סוגים שונים של כלי תחבורה. (רכבת, עגלה, אוטובוס, מונית, אופנוע וכדומה).

אפשר גם לבקש מהם לצייר אחד מכלי הרכב שהם אוהבים.

 

קצר ולעניין – עמוד 11

אמת או שקר – האייטמים השונים שבמדור קצר ולעניין שבעמוד 11
תרגיל זה נועד לאמן את התלמידים לשים לב לפרטים קטנים בטקסטים שונים.

לפניכם, משפטי אמת ומשפטי שקר, בקשו מהתלמידים לסמן איזה משפט הינו אמת ואיזה משפט הוא שיקרי.

  1. ליאונרדו דה-וינצ’י הוא צייר – אמת
  2. ווינסטון צ’רצ’יל היה ראש ממשלת אסטרליה. – שקר
  3. משה רבנו ווינסטון צ’רצ’יל סבלו מאותה בעיה. – אמת
  4. כריות האוויר במכונית נפתחות במהירות של 230 קמ”ש.
  5. חברת ה’ראלי דוידסון’ היא חברה לייצור אופנועים. – אמת
  6. יש רעש של אופנוע שהוא רשום כפטנט. – אמת
  7. יש מטוס שנקרא ‘שימי-שימי’. – שקר
  8. בכריות האוויר שבמכונית יש סוגים שונים של גז. – אמת

 

קצר ולעניין – עמוד 11

בטור זה מוזכרים שני מנהיגים שהיו מגמגמים – משה רבנו ווינסטון צ’רצ’יל, ראש ממשלת אנגליה לשעבר.

בקשו מהתלמידים להסביר מדוע העובדות האלה מעניינות בכלל? (מנהיגים נמדדים ביכולת הדיבור שלהם, ואילו שני המנהיגים הללו סבלו מגמגום ולמרות הבעיה הזו הם הצליחו).

 

קצר ולעניין – עמוד 11

בַּאַייטֵם הָאַחֲרוֹן כָּתוּב קמ”ש. אֵלֶה הֵם רָאשֵׁי תֵבוֹת (קִיצוּר) שֶׁל צֵרוּף הַמִילִים קִילוֹמֶטְרִים בְּשָׁעָה. לִפְנֵיכֶם מִסְפַּר צֵירוּפִים.
א. כִּתְבוּ אוֹתָם בְּרָאשֵׁי תֵיבוֹת:
בֵּית-סֵפֶר           ________________
אַחַר-הַצָהֳרַיִים   ________________
קוּפַּת-חוֹלִים      ________________
בֵּית כְּנֶסֶת         ________________
חוּץ לָאָרֶץ          ________________
סוֹף-שָׁבוּעַ         ________________
ב. לִפְנֵיכֶם מִסְפַּר רָאשֵׁי תֵיבוֹת. מָצְאוּ אֵת הַמִילִים שֶׁמֵאֲחוֹרֵיהֶן:
חֲזַ”ל      ________________
תַנַ”ךְ      ________________
עוֹ”ד      ________________
צַהַ”ל     ________________
ת”א       ________________

שיא גינס לשוער ישראלי – עמוד 12

תרגיל זה, נועד לעודד את התלמידים לערוך חיפוש באינטרנט.

בקשו מהם לחפש באינטרנט שיאים ישראלים שונים ולכתוב על אחד מהם.

 

נרוהיטו במקום אקיהיטו – עמוד 13

מִילִים קָשׁוֹת ומִילוֹת מַפתֵחַ
קִרְאוּ אֶת הַמִילִים הַבָּאוֹת:

לִמְלוֹךְ תְקוּפָה שָׁלַט פּוֹרֵשׁ
מָסוֹרֶת גָרְמָה הִתְרַגְשׁוּת רִשְׁמִית

 

שאלות שהתשובה עליהן נמצאת בכתבה:

  1. מיהו נרוהיטו בשביל אקיהיטו? – הבן של האבא שלו
  2. מה היה התפקיד של אקיהיטו? – הוא היה קיסר יפן
  3. מתי הקיסר האחרון פרש מתפקידו מרצונו? – לפני כ-200 שנה
  4. מה השם שנבחר לתקופה החדשה של נרוהיטו? – סדר ושלום

 

שאלות שהתשובה עליהן לא נמצאת בכתבה:

  1. ביפן, התואר של האיש החשוב ביותר הוא הקיסר. מהו התואר של האיש החשוב ביותר בישראל? – נשיא
  2. מה התואר של האיש החשוב ביותר בירדן? – מלך
  3. מה התואר של האיש החשוב ביותר בגרמניה? (התפקיד של אנגלה מרקל) – קנצלרית
  4. מה התפקיד של בנימין נתניהו? – ראש ממשלה

 

שאלון/חידון – העיתון כולו

שאלון המתרגל קריאה מרפרפת כחידון משעשע בכיתה או כשעורי בית. חלקו את הילדים בכיתה לקבוצות ושאלו אותם את השאלות שלפניכם. הקבוצה שתענה נכונה על רוב השאלות, תזכה במשחק.

  1. מי עשה תחרות נגד מונית תלת-גלגלית? – יוסיין בולט – עמוד 12
  2. מה שמו של ה”אומן המוזר”, שמסופר עליו בעמוד 8? – אל ינקוביץ’ – עמוד 8
  3. על איזו מחלה מסופר בכותרת הראשית ? – על החצבת – עמוד 1
  4. מהו בעל החיים האהוב ביותר על מרטין הררה? – התרנגול – עמוד 9
  5. כמה קומות יהיו למגדל שייבנה בקרוב ברמת גן? – 120 קומות – עמוד 3
  6. מי הקים את “חוות החופש”? – מיטל בן-ארי – עמוד 16
  7. מהו שיא משלוחי החבילות דרך הדואר בחודש אחד? – 10 מיליון חבילות – עמוד 3
  8. באיזו מדינה יש משבר אורז? – במצרים – עמוד 5
  9. היכן נמצא עץ המנארה? – באינדונזיה – עמוד 6
  10. מי אימצו את כריסטיאן מולר? – האווזים – עמוד 7
  11. היכן נמצא האגם שמצולם בעמוד הראשון? – בירוחם – עמוד 1
  12. מהי עיר הבירה של ניקרגואה? – מנגואה – עמוד 8
  13. היכן בישראל נמצא מעבר חצייה תלת-מימדי? – באשקלון – עמוד 5
  14. מה נמצא בשמורת טבע בפלורידה? – נחש פיתון ענקי – עמוד 9
  15. כמה זמן שלטו הטורקים בארץ? – כ-400 שנה – עמוד 10
  16. איזה בעל הוטס במסוק? – ינשוף – עמוד 11
  17. מה תשלח סוכנות החלל האמריקנית למאדים? – רחפן – עמוד 3
  18. מיהו השוער הוותיק ביותר בעולם? – יצחק חייק – עמוד 12
  19. איזה כלי רכב מצולם בעמוד 8? – ריקשה – עמוד 8
  20. מה שמו של הבן של אקיהיטו? – נרוהיטו – עמוד 13

 

 

Log In

Lost your password?

Or
Log In