Teachers’ Guide – Issue No. 352
רעיונות הפעלה למורה – גיליון 352
עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com
מורות יקרות ומורים יקרים,
בימים אלה של קורונה ובחירות, אנחנו שמחים ללכת לכיוון מאתגר ומשמח יותר – החללית הישראלית.
אמנם, השיגור הראשון איכזב, אך הנושא החינוכי הושג, ותלמידים רבים החלו להתעניין במדע החלל.
והנה, שוב יש יוזמה לשלוח חללית לירח, הפעם מאתגרת יותר.
על כך אנו כותבים בכותרת הראשית של ה”ינשוף”.
בגיליון זה תוכלו לקרוא גם על כרישים שמבקרים מול חופי ישראל, ועל צוללנים שנכנסים לים כדי לשחק איתם, למרות האזהרות והסכנה הגדולה שבדבר (עמוד 5).
ובאותו עמוד, אנו מספרים על רעיון שהעלה חבר כנסת מטעם ה’ליכוד’ – לדחות את הבחירות. רעיון זה נדחה על הסף והשאלה היא האם הוא משקף הלך רוח במפלגת השלטון. (נושא שאפשר לדבר עליו עם תלמידים בכיתות הגבוהות יותר).
כהרגלנו בפעמים קודמות, אנחנו מצרפים גם הפעם הפעלות שמבוססות על למידה מרחוק.
אנו ממליצים למורים שמלמדים בזום להיעזר בהפעלות האלה.
שימו לב, פעולות אלה מסומנות בקו תחתון, או בצבע אדום.
שימו לב, אפשר עדיין להצטרף להסדר של בתי הספר עם עיתון דיגיטלי ללמידה מרחוק. התקשרו למערכת כדי לברר פרטים.
אנו מאחלים לכולם הרבה בריאות ועבודה פורייה.
צוות עיתון “ינשוף”
בראשית 2 יוצאת לדרך – עמוד 1
לפי התוכנית, ישראל תשגר לחלל שלוש חלליות. אחת גדולה ושתיים קטנות יותר. באיזה שלב, שתי החלליות הקטנות ייפרדו מהחללית הגדולה, וינחתו על הירח. החללית הגדולה תקיף את הירח כל הזמן.
בקשו מהתלמידים לצייר את המהלך, של החלליות מרגע ההיפרדות שלהן.
השקדיות כבר פורחות – עמוד 1
כמעט בכל מקום בארץ אנחנו רואים שקדיות פורחות.
בקשו מהתלמידים לצלם אותן או לצייר אותן.
בכיתות הגבוהות יותר, אפשר לבקש מהתלמידים לכתוב על השקדייה שהם רואים.
היכן הכי טוב לעבוד? – עמוד 4
בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה, ולענות על השאלות הבאות:
- מה פירוש המילה נוודים? – אנשים שלא חיים במקום אחד, ועוברים ממקום למקום
- מי הם הנוודים של היום? – אלה הם הבדואים, שחיים במדבר
- מה גורם להם לעבור ממקום למקום? – הם עוברים עם הכבשים שלהם ממקום למקום, היכן שיש מספיק אוכל ומים
- מה פירוש המילים ‘נוודים דיגיטלים’? – אנשים שעוברים ממקום למקום תוך כדי שהם ממשיכים לעבוד באמצעות המחשבים שלהם
- האם נווד דיגיטלי יכול לחיות כמו הבדואי, במדבר רחוק מכל מקום יישוב? – לא, הוא זקוק לחיבור לאינטרנט
- לפי הכתבה, מה מעניין את הנווד הדיגיטלי, חוץ מהעבודה? – מקומות מעניינים עם מסעדות, חופי ים ומוזיאונים
- האם הוא דומה בכלל לבדואים? – כלל וכלל לא.
- מדוע תל-אביב מעניינת את הנוודים הדיגיטלים? – כי יש בה הרבה מסעדות טובות וחוף ים יפה
- למה מחכים הנוודים הדיגיטלים? – הם מחכים שכבר לא תהיה קורונה והם יוכלו לטוס בעולם
- מאיפה יש להם כסף כדי לטייל כל-כך הרבה? – הם בעצם ממשיכים לעבוד כל הזמן, רק לא מהמשרד שלהם, אלא מהמקום שבו הם נמצאים
רובז – רובוט שהוא גם בז – עמוד 6
המילה ‘רובז’ בנויה משתי מילים, מ’רובוט’ ומ’בז’.
בקשו מהתלמידים להמציא מילים משלהם, שמבטאות חיבור בין שני דברים שונים, כמו:
- שולחן + כיסא = שולסא
- יתוש + סוס = יסוס
- עיפרון + בלון = עיפלון
- ארטיק + טיל = ארטיל
- שטיח + חמור = שטיחמור
- גמל + למה = גמלמה
- מחברת + רכבת = מחברכבת
בעיות של גבוהים – עמוד 8 – הפעלה אפשרית גם למשתמשים בזום
ראשית, בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה.
לאחר מכן, הציגו בפניהם את משפטי האמת והשקר, כאשר התשובות של חלק מהשאלות אינן מופיעות בכתבה.
תלמידים שחושבים שהתשובה אמת, ירימו יד אחת.
תלמידים שחושבים שהתשובה היא שקר, ירימו שתי ידיים.
(כמובן שאפשר לבקש מהם לעשות תנועות אחרות).
המשפטים:
- אנשים רבים היו רוצים להיות גבוהים. – אמת
- להיות גבוה זו בכלל לא בעיה. – שקר
- הגבוהים צריכים מיטות ארוכות במיוחד. – אמת
- הגבוהים לא אוהבים נמוכים בכלל. – שקר
- הגבוהים צריכים לקנות מכנסיים ארוכים מאוד. – אמת
- הגבוהים אוהבים לחמניות ארוכות במיוחד. – שקר
- הרבה פעמים, הגבוהים נתקלים בראש כשהם עובדים בדלתות רגילות. – אמת
- הגבוהים מסתירים לאלה שיושבים מאחוריהם בקולנוע. – אמת
- במכוניות, לגבוהים יש הרבה מקום. – שקר
- בגלל הגובה, לגבוהים יותר קר בחורף. – שקר
גם בעלי חיים צריכים רובוט – עמוד 9
השלימו את המילים החסרות:
- חיות המחמד נשארות בבית ב________ שעות, ________ הבעלים שלהן נמצאים בעבודה. – במשך, כאשר
- הן ________ ולפעמים הורסות רהיטים מתוך ________. – משתעממות, שיעמום
- לאחרונה, נמכרים ________ שהתפקיד שלהם הוא ________ את חיות המחמד. – רובוטים, להעסיק
- הרובוטים החדשים ________ בכל הבית, ו________ לחיות המחמד לרדוף אחריהם. – מסתובבים, גורמים
- הרובוטים גם ________ אוכל, כדי לעודד את בעלי החיים ________ אחריהם. – מפזרים, לרדוף
- “הרובוטים האלה ________ לאנשים לשמור על ________ חיות המחמד שלהם”, אומרים וטרינרים. – מסייעים, בריאות
משחק הרכבות חוזר לאופנה – עמוד 13
יָחִיד – רַבִּים
רשמו בטור המתאים את צורת היחיד וצורת הרבים.
| יחיד | רבים |
| שנים | |
| רכבת | |
| בתים | |
| אנשים | |
| קטן | |
| גשר | |
| תחנה | |
| משחקים | |
| מבוגר | |
| יער | |
| נהנה |
חיית מחמד חדשה – עמוד 16
המשפטים הבאים מבוססים על הכתבה בעיתון. אולם, השתמשנו במילים נרדפות (דומות), בקשו מהתלמידים לנסח את המשפט מחדש לפי מה שכתוב בכתבה, או אפילו במילים שלהם.
לנוחותכם, סימנו את המילים שהחלפנו בקו תחתון.
- חיות המחמד שהכי נמצאות בעולם הן הכלבים והחתולים.
- אולם, לאחרונה מתחילים לראות בבתים גם – חמוסים.
- בארצות הברית, לדוגמה, החמוס נמצא במקום השלישי אחרי הכלבים והחתולים.
- מה זה חמוס, בכלל? החמוס הוא בעל חיים עם פרווה נעימה ועם רגליים קצרות יחסית.
- אין צורך לקחת אותו לטיולים כמו כלב, והוא אינו מפונק כמו חתול.
- יש אומרים שהוא חיבור בין כלב וחתול.
- “זו חיה משעשעת“, אומרים על החמוס. “היא רוקדת, עושה דברים טיפשיים ומשחקת הרבה”.
- אז אם אתם רוצים חיית מחמד לא רגילה, כדאי לכם לחשוב על חמוס.
שאלון לשיפור הקריאה המרפרפת – כשיעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה
בין קבוצות של תלמידים. – כתבות העיתון כולו.
- מה היה התפקיד של האישה ניצחה את ראש העיר? – המנקה של בניין העירייה – עמוד 8
- מה שמה של המאמנת שעשתה היסטוריה ב-NBA? – בקי האמון – עמוד 12
- מה ההיסטוריה שהיא עשתה? – אימנה קבוצה של גברים – עמוד 12
- על-פי המסופר בעיתון. איזה מוצר פשוט שווה זהב? הקרטון – עמוד 13
- למי מיועדים הרובוטים שעליהם כתוב בעמוד 9? – לבעלי חיים – עמוד 9
- באיזה מזג אוויר הציפורניים צומחות מהר יותר? – במזג אוויר חם – עמוד 11
- לאילו חלזונות יש בעיה? – לחלזונות שמאליים – עמוד 6
- איזו פעולה מסוכנת לשחקני כדורגל? הנגיחה – עמוד 12
- באיזו עיר גר האיש שמאכיל יונים בעמוד 9? – ברומא – עמו 9
- איזה משחק חוזר לאופנה? – משחק הרכבות – עמוד 13
- איזו מילה באה במקום המילה כוורן (אחד שעובד עם דבורים)? – דבוראי – עמוד 11
- מהי חיית המחמד שהאמריקנים אוהבים לאחר כלב וחתול? – חמוס – עמוד 16
- מה שמה של האישה שמצולמת בעמוד הראשון? – לורנה חטיב – עמוד 1
- כמה עולה טיסה מאבו-דאבי לאתונה? – פחות משקל – עמוד 3
- מיהו קים ג’ונג און? – נשיא צפון קוריאה – עמוד 4
- איזו מילה מפתיעה הוא אמר? – נכשלתי – עמוד 4
- מה מציעים בהולנד כדי לא להיות בדיכאון? – ללטף פרות – עמוד 13
- מה פילים מוצצים במקום מוצץ? – את החדק שלהם – עמוד 11
- עם אילו בעלי חיים עובד ספוואת סדקי? – עם נחשים – עמוד 8
- מה זה ‘רובז’? – רובוט שהוא בז – עמוד 6