רעיונות הפעלה למורה – גיליון 361

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

מורות יקרות ומורים יקרים,

הנה אנחנו בפתחה של שנת לימודים חדשה, וזו נפתחת בסימני שאלה. האם תהיה זו שנה רגילה, או שבידודים וסגרים יפריעו למהלכה התקין? האם כולם יהיו בקו הבריאות, מורים ותלמידים כאחד?

כולנו תקווה, שהכל יעבור בשלום ושהן המורות והמורים והן התלמידות והתלמידים ייהנו משנה פורייה, בריאה וטובה.

כמובן, שבנושא זה אנו פותחים בכותרת הראשית של העיתון, והצעתנו היא לדבר עם התלמידים על הנושא, על הוראות הבטיחות שהם ובני משפחתם צריכים לקיים, על הנהלים בבית הספר ועוד.

אך אנו עוסקים גם בעניינים פחות רציניים, כמו כתבה על חסידות עצלות, שלא רוצות לנדוד למרחקים עד לאפריקה (עמוד 7). לכאורה, הכתבה כאילו מעודדת עצלנות, אבל למעשה יש כאן סיכון מחושב של הלהקה כולה, שמשאירה חלק מהחסידות מאחור.

 

שימו לב, בגיליון זה אנו מפרסמים כתבות בכתב יד, כדי לתרגל את התלמידים גם בסוגה זו של הכתב העברי.

אנו מזכירים לכם לבדוק במערכת העיתון הנחות על הזמנה של 5 עיתונים ומעלה.

חופשה נעימה, צוות ‘ינשוף’

החצבים כבר כאן – עמוד 5

בקשו מהתלמידים להשלים את המילים החסרות:

בחודשי הקיץ כל הפרחים __________.לגשם ש__________. להם כל-כך.

אולם יש פרח אחד שלא מחכה לגשם ו__________. לפרוח לפני כולם – ה__________..

איך החצב __________.לפרוח בלי מים?

ובכן, לחצב יש __________.גדול שהוא ה__________. שלו. בבצל הזה יש

הרבה מים, שהחצב __________.בחורף ושומר אותם עד הקיץ ש__________. מכן. בזכות המים האלה הוא __________.להיות הראשון שפורח בטבע.

למה זה חשוב כל-כך? כידוע, הפרחים __________.חרקים שמסייעים להם לפרוח. __________.אין הרבה פרחים בטבע, החרקים באים רק אליו ואין לו __________.עם פרחים אחרים.

 

אנחנו שוב קונים שקיות ניילון – עמוד 5

הציגו בפני התלמידים את הבעיה – הניילון לא מתפרק בטבע במהירות ומזהם את הסביבה. בעלי חיים אוכלים אותו ומתים ועוד.

לכן, כאשר אנחנו לוקחים ניילונים מהסופר, אנחנו בעצם גורמים לזיהום יתר של הסביבה.

בקשו מהתלמידים לעודד את ההורים שלהם ללכת לסופר עם סלים רב-פעמיים ולצרוך פחות שקיות ניילון מזוהמות.

הציעו להם גם להביא את האוכל שלהם בשקיות נייר ולא בשקיות ניילון.

פעילות זו, תגביר את המודעות שלהם לסביבה ותתרום לתודעה בנושא בקרב בני משפחתם.

מתוק ויקר – עמוד 1

לפי הכתוב בכתבה, הממשלה רוצה לייקר את המשקות הממותקים, שיש בהם הרבה סוכר שאינו בריא. בממשלה מאמינים, שאם מחירי המשקאות האלה יהיו יקרים, אנשים יקנו מהם פחות, וממילא יצרכו פחות משקאות לא בריאים.

בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם בשאלות הבאות?

1. האם הממשלה צודקת שהיא עושה את זה?
2. האם זו לא באחריות של הצרכנים לשמור על הבריאות שלהם?
3. האם כדאי להעלות את המחירים גם במוצרים לא בריאים אחרים, כמו: נקניקים, סוכריות, שוקולדים ועוד?

 

מטבע לכבוד צוותי הרפואה – עמוד 4

צוותי הרפואה בישראל עובדים קשה כדי לרפא חולים מקורונה. לכן, הממשלה הוציאה מטבע לכבודם.

ואכן, זה מגיע להם בזכות אלפי האנשים שהם הצליחו להציל.

שאלו את התלמידים, האם הם היו מוציאים מטבעות לבעלי מקצוע אחרים? כמו: לכבאים שמכבים אש ומצילים אנשים רבים, את הבתים שלהם וכמובן את הטבע ובעלי החיים שבו. או אולי שוטרים שעוזרים לאנשים ברגעים קשים, או אולי מורות ומורים שמשקיעים ועוזרים כל-כך לתלמידים.

 

איך החיפושית נדרסה ונשארה בחיים? – עמוד 6

החוקרים גילו איך החיפושית הצליחה לשרוד, ועכשיו הם מנסים להמציא דברים שונים לפי השיטה של החיפושית.

למעשה, האדם מחקה בעלי חיים וממציא דברים שונים לפי הצורה או התנועות של בעלי החיים.

לפניכם, רשימה של בעלי חיים. בקשו מהתלמידים לכתוב איזו המצאה הומצאה בזכות אותם בעלי חיים, או שתציגו להם את הרעיונות כפי שהם מובאים כאן:

למשל: ציפור – מטוס

סרטן – צבת

דג – סירה וצוללת

שפירית – הליקופטר

לוויתן – צוללת

עכביש – רשת

זיקית – הסוואה

חגבים – מכשירי קפיצה

 

התלבשתי ונהיה לי קר… – עמוד 6

הכותרת הזו נכונה, למרות שהיא מבלבלת קצת.

התרגיל שכאן ‘משחק’ עם הכותרת.

לפניכם, כמה ‘כותרות’ שהמצאנו. בקשו מהתלמידים להשלים אותן, על פי ההגיון ההפוך.

למשל:

1. הלכתי לאט והגעתי מהר.
2. אכלתי ממש הרבה ונהייתי … (רעב).
3. הפסקתי ללמוד ונהייתי… (חכם).
4. שפכתי על עצמי מים ו… (התייבשתי).
5. שתיתי הרבה ונהייתי … (צמא).
6. כל הכיתה צעקה ובגלל זה היה … (שקט).
7. הדלקתי את האור ונהייה … (חושך).
8. רוקנתי את הפח והוא נהיה … (מלא).
9. הרווחתי מליונים והפכתי ל… (עני).
10. זרקתי לכלוך על הרצפה והיא נהיתה … (נקייה).
11. הדלקתי את התנור ונהיה לי … (קר).
12. הוספתי סוכר ונהיה לי … (מלוח).

 

לפעמים, כדאי להיות “עצלן” – עמוד 7

לפניכם, משפטי אמת ומשפטי שקר. עזרו לנו לדעת מה הם המשפטים הנכונים ומה הם המשפטים השקריים.

אמת                 שקר

1. החורף מתקרב ולהקות של חסידות ינדדו מעל ישראל לאמריקה.            _______        _______
2. יש חסידות שמעדיפות להישאר בישראל.                                               _______        _______
3. ד”ר שי רוטיץ’ הוא חוקר מאוניברסיטת תל-אביב.                                   _______        _______
4. ד”ר רוטיץ’ גילה שלחסידות שלא נדדו יש יותר אוכל.                              _______        _______
5. החוקרים שמו מַשְׁדֵרִים על החסידות.                                                     _______        _______
6. החסידות שעפו רחוק קיבלו הרבה אוכל בלי להתעייף יותר מדי.             _______        _______
7. החסידות ה”עצלניות” מצאו את האוכל שלהן במזבלות.                          _______        _______
8. אם כל הלהקה היתה נשארת בארץ, היה לכולם הרבה יותר אוכל.           _______        _______
9. המסקנה של המחקר: כדאי להיות חרוץ.                                                _______        _______

 

כמה מילים על מילה – עמוד 11

במדור זה, למילה סרטים יש כמה פירושים.

בקשו מהתלמידים לכתוב משפטים עם המשמעויות השונות של המילה סרט, לפי המוסבר במדור.

 

קצר ולעניין – האייטם השישי – עמוד 11

באייטם זה כתוב שביפן התלמידים מנקים את השירותים בעצמם.

הציגו בפני התלמידים את העובדה השו, ושאלו אותם אם הם חושבים שגם בבית הספר שלהם כדאי לנהוג בשיטה דומה.

ואם הם חושבים שזה רעיון לא טוב, שאלו אותם היכן הם יכולים לתרום לנקיון בית הספר?

 

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת. אפשר לתרגל כשעורי בית או כתחרות נחמדה בכיתה. (כמובן, שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. איזה בעל חיים מצולם בעמוד 7? – חסידה
2. איזה סוג של אוכל מצולם בעמוד 3? – לחם
3. איזה סוג של ציפור מצולמת בעמוד 16? (בז)
4. באיזו מדינה יש הר געש שפולט (מוציא) לבה כחולה? – באינדונזיה – עמוד 11
5. מאיזו מדינה בא ניקולה פאלר, שעליו מסופר בעמוד 8?
6. מה שמה של האישה שמצולמת בעמוד 3? – מרים פרץ
7. מאיזו מדינה הברבורים שמצולמים בעמוד 9? – מאנגליה
8. היכן נמצאת המערה הגדולה ביותר בעולם? – בוייטנאם – עמוד 11
9. מה האורך של המערה הגדולה ביותר בעולם? – כ-9 קילומטרים – עמוד 11
10. מי מחבק עצים כדי להתקרר? – דובי קואלה – עמוד 11
11. לאיזו עיר התיירים חזרו? – לאילת – עמוד 4
12. מה שמה של הישראלית שזכתה במדליית זהב באולימפיאדה בטוקיו? – לינוי אשראם – עמוד 12
13. לאיזו עיר נצטרך לשלם כסף כדי להיכנס אליה עם מכונית? – תל-אביב – עמוד 3
14. על אילו משקאות מדובר בעמוד הראשון? – על משקאות ממותקים – עמוד 1
15. איזה מאכל מצולם בעמוד 7? – נקניק
16. מאיזו מדינה באים החיילים שמצולמים בעמוד 8? – מקנדה
17. איזו מדינה רוצה לשפר את היחסים עם ישראל? – טורקיה – עמוד 3
18. כמה שווה המטבע שמצולם בעמוד 4? – 5 שקלים