רעיונות הפעלה למורה – גיליון 366

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

מורות יקרות ומורים יקרים,

המזרח התיכון משנה פניו אל מול עינינו. הסכמי אברהם של ישראל עם מדינות ערביות באזור מכה שורשים, וזה סימן טוב לכל עמי האזור.

הפעם, אנחנו מדברים על הסכם בין ישראל לירדן. הסכם זה אינו רק חיזור לשלום, אלא גם בשורה משמחת לאנשי איכות הסביבה. הוא כמובן בשורה משמחת לאזרחי ירדן, שסוף סוף יפתרו את בעיית המים הקשה שלהם.

בעמוד 5 אנחנו מביאים כתבה על ‘דינוזאור’ שנאם באו”ם. זו כתבה שעוסקת באיכות הסביבה ובהתחממות כדור הארץ. שימו לב, לכתבה זו מצורף קוד שמוביל לסרטון הנאום. אנו ממליצים לכם להציג את הסרטון ולדבר עליו עם התלמידים. (ראו הפעלה בנושא).

בעמוד 12 אנו מביאים כתבה מעצימה על ספורטאית, שהיתה על כיסא גלגלים. בהרבה הקרבה היא הצליחה לקום מהכיסא ולהפוך לאלופת העולם בהרמת משקולות.

הוראה מועילה, צוות ‘ינשוף’

 

תוכניות החדשות ארוכות מדי – אייטם בעמוד 3

בקשו מהתלמידים להיות המנהלים של ערוץ טלוויזיה.

הם מקבלים את הנתונים של הסקר הזה וצריכים לענות לעצמם על כמה שאלות:

1. מדוע, לדעתכם, אנשים לא רוצים לראות תוכניות חדשות ארוכות?
2. מה הייתם עושים כדי שאנשים בכל זאת ירצו לראות תוכניות חדשות ארוכות? – לשים כתבות מעניינות יותר, מצחיקות יותר ושלא עוסקות רק בפוליטיקה או בקורונה.
3. אם נקצר את זמן התוכנית, מה נשדר במקום זה? – התלמידים צריכים להביא הצעות לתוכניות
4. מי לדעתכם צריך להיות קהל היעד לתוכנית החלופית?

 

הסכם חשוב בין ישראל וירדן – עמוד 4

בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות:

1. בין אלו מדינות נערך הסכם חשוב? – בין ישראל וירדן
2. מה תספק ישראל לירדן? – מים
3. מה תספק ירדן לישראל? – חשמל
4. איך ירדן תייצר את החשמל הזה? – באמצעות השמש
5. מדוע ישראל צריכה חשמל? – אין לה מספיק
6. מדוע ישראל לא יכולה לייצר את החשמל בעצמה? – אין לישראל מספיק שטח בשביל לייצר חשמל מהשמש
7. מדוע ירדן צריכה מים? – אין לה מספיק
8. עוד אילו מדינות שותפות להסכם? – ארצות הברית, דובאי ומדינות אחרות

 

גם הזברות נהנות מהשלום? – עמוד 4

בכתבה, אנו מדברים על כך שלפני הסכם השלום, מטוסים ישראלים היו עוקפים את ערב הסעודית מצד דרום.

לעומת זאת, היום אפשר לנסוע להודו ישירות.

בקשו מהתלמידים לשרטט על מפת העולם את המסלול הקודם, מול המסלול החדש.

בקשו מהם להסביר איך המסלול החדש כדאי יותר לטיסה.

 

מה עושה דינוזאור באו”ם? – עמוד 5

בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות:

1. מדוע דווקא דינוזאור נבחר לנאום באו”ם? – כי הדינוזאורים נכחדו מהעולם, והוא דוגמה טובה למה שעלול לקרות בעולם
2. מדוע הוא ‘נאם’ באו”ם? – האו”ם הוא ארגון בינלאומי חשוב, שכל המדינות חברות בו
3. מה המסר העיקרי של הדינוזאור? – “אנחנו נכחדנו, אתם אל תבחרו להיכחד”
4. מי היה קהל היעד של הנאום הזה? – מנהיגי העולם
5. האם לדעתכם, נאום כזה יכול להשפיע על המנהיגים ומדוע?

 

הטייס והאווזים – עמוד 7

לפניכם, משפטים מתוך הכתבה. בקשו מהתלמידים לסדר אותם לפני הסדר שהם התרחשו.

1. מולק התחיל לגדל אווזים בחצר ביתו ודאג שהוא יהיה הראשון שהאפרוחים יראו.
2. בעקבות הספר, נעשה סרט בשם: ‘הרפתקאות תום ואווזי הבר’.
3. כריסטיאן התחיל לטוס במטוס פתוח מעל לבית שלו והאווזים עפו לצידו.
4. כריסטיאן כתב סיפור על עצמו ועל המבצע המיוחד שלו.
5. כיום, מולק ממשיך לטוס עם אווזים כדי להגביר את הַמוּדָעוּת לנושא אווזי הבר בפרט, ולעופות הנודדים בכלל.
6. כריסטיאן חשב שצריך לשנות לאווזים את המסלול.
7. וכך, כאשר הגיע זמן הנדידה, התחיל כריסטיאן את המסע הארוך מעל שמי אירופה.
8. כריסטיאן לימד את האווזים לעוף מעל מקומות שבהם אין ציידים.
9. בשנת 1995, קרא כריסטיאן שאווזים מסוג מסויים באירופה נמצאים בסכנת הכחדה. זאת בגלל אנשים שמחכים במסלולי התעופה שלהם וצדים אותם.
10. כריסטיאן הראה לכולם, שאפשר לעשות הרבה דברים למען בעלי החיים והטבע.

 

תשובה:

1. בשנת 1995, קרא כריסטיאן שאווזים מסוג מסויים באירופה נמצאים בסכנת הכחדה. זאת בגלל אנשים שמחכים במסלולי התעופה שלהם וצדים אותם.
2. כריסטיאן חשב שצריך לשנות לאווזים את המסלול.
3. מולק התחיל לגדל אווזים בחצר ביתו ודאג שהוא יהיה הראשון שהאפרוחים יראו.
4. כריסטיאן התחיל לטוס במטוס פתוח מעל לבית שלו והאווזים עפו לצידו.
5. וכך, כאשר הגיע זמן הנדידה, התחיל כריסטיאן את המסע הארוך מעל שמי אירופה.
6. כריסטיאן לימד את האווזים לעוף מעל מקומות שבהם אין ציידים.
7. כריסטיאן הראה לכולם, שאפשר לעשות הרבה דברים למען בעלי החיים והטבע.
8. כריסטיאן כתב סיפור על עצמו ועל המבצע המיוחד שלו.
9. בעקבות הספר, נעשה סרט בשם: ‘הרפתקאות תום ואווזי הבר’.
10. כיום, מולק ממשיך לטוס עם אווזים כדי להגביר את הַמוּדָעוּת לנושא אווזי הבר בפרט, ולעופות הנודדים בכלל.

 

אמת ושקר – הכתבות בעמודי האמצע

לפניכם, משפטי אמת ומשפטי שקר. בקשו מהתלמידים לסמן אילו מהמשפטים אמיתיים ואילו שקריים.

	אמת	שקר
1. מול הפירמידות במצרים הוקם פסל בשם ‘ביחד’.
2. מכוניות עתיקות נסעו ברחובות פריז.
3. קולין ודונה בראון גרים באוסטרליה.
4. הם מצאו בגינה שלהם אבטיח ענק.
5. סטיב בריי הוא אזרח אנגלי.
6. הוא הפגין נגד חברי פרלמנט אנגלים.
7. בוונציה רגילים שהים מציף חלקים שונים של העיר.
8. אופנת התלתלים חוזרת לטורקיה.

 

הניצחון הכפול של רוקיה – עמוד 12

לפניכם, משפטים עם מילים חסרות. בקשו מהתלמידים להשלים את החסר על-פי הכתבה.

רוֹקָיָה אַלְמוּגְרָבִּי מיפו היא __________ העולם בהרמת __________.

זהו לא ספורט ש__________ רבות עוסקות בו, ובוודאי שלא נשים __________.

אבל ה__________ באליפות העולם הוא הניצחון ה__________ חשוב של רוקיה. לפני שהיא התחילה __________בהרמת משקולות, רוקיה __________בכיסא גלגלים במשך שלוש שנים. היא היתה __________, לאחר שהיא __________בגב.

“הייתי ב__________”, היא מספרת. “בקושי קמתי מהמיטה ולא __________בילדים שלי, עד ש__________ לשנות את המצב”.

רוקיה החלה ב__________ שונים שלאט, לאט חיזקו אותה והעמידו אותה __________על הרגליים.

היא החלה להרים משקולות, וב__________ המאמן שלה, היא יצאה לתחרויות בעולם.

“לא __________שאנצח. חשבתי שזה יהיה רק טיול נחמד עם המשפחה ש__________ אלי”, היא מספרת.

כיום, נערות רבות, יהודיות ומוסלמיות, __________עם רוקיה כדי לשמוע את הסיפור שלה, ש__________ לכולם שלמרות הקשיים, אפשר __________.

 

טעמתם פעם בננה כחולה? – עמוד 16

תרגיל זה נועד לעודד את התלמידים לחשוב בצורה שונה מעט.

בקשו מהם ‘להמציא’ מאכלים בצורות ובצבעים שונים. למשל: אבטיח משולש, לחם סגול, בננה ישרה, מלון מלוח, זית ענק וכדומה.

 

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת. אפשר לתרגל כשעורי בית או כתחרות בכיתה. – העיתון כולו

(כמובן, שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. אילו נשים שוברות שיאים? – הנשים הערביות – עמוד 1
2. היכן היו הפגנות סוערות? – באיראן – עמוד 3
3. ממה עשויה החנוכייה שבעמוד האחרון? – משלג – עמוד 16
4. איזה חג חוגגים יהודי אתיופיה? – חג הסיגד – עמוד 5
5. מה מצאו קולין ודונה בראון בגינה שלהם? – תפוח אדמה ענק – עמוד 8
6. איזה בעל חיים נהנה מהסכם השלום? – הזברות – עמוד 4
7. לאן עברו הצבאים הירושלמים דירה? – לרמת הגולן – עמוד 13
8. מה שמה של אלופת העולם בהרמת משקולות? – רוקיה אל מוגרבי – עמוד 12
9. היכן היא גרה? – ביפו – עמוד 12
10. מה צבע הבננה שמצולמת בעמוד האחרון? – כחול – עמוד 16
11. היכן יש בית סוהר לדובים? בקנדה – עמוד 11
12. מי היו הנוסעים הראשונים בכדור פורח? – כבשה, ברווז ותרנגול – עמוד 11
13. איזה אתר במצרים מצולם בעמוד 8? הפירמידות
14. מה מיוחד בפיצה שמספור עליה בעיתון? – היא רובוטית – עמוד 13
15. איזו אופנה חוזרת למצרים? – אופנת התלתלים – עמוד 9
16. מה מיוחד ברכב שמצולם בעמוד האחרון? – הוא משנה את הרוחב שלו – עמוד 16
17. אילו ציפורים מצולמות בעמוד הראשון? – שקנאים – עמוד 1
18. אילו נהגים צריכים להיזהר? – נהגים מרעישים – עמוד 6
19. היכן ‘נאם’ דינוזאור? – באו”ם – עמוד 5
20. מאיזו מדינה בא שר החינוך חוסיין בן איברהים אל חמאדי לביקור בישראל? – מאיחוד האמירויות הערביות