רעיונות הפעלה למורה – גיליון 375

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

מורות יקרות ומורים יקרים,

החופשות הארוכות כבר מאחורינו וכולנו מרגישים את הקיץ. עונת הקיץ היא עונה שמחה ואהובה. אנחנו יוצאים לבלות, מטיילים בטבע והולכים לים.

אולם, הקיץ מביא איתו גם סכנות. מטיילים מאבדים את דרכם במקומות מסוכנים, תאונות הדרכים רבות יורת בימים של חופשות וגם… טביעה של אנשים שלא נשמעו להוראות. בנושא חושב זה אנחנו עוסקים בכותרת הראשית של הגיליון הנוכחי.

בעמוד 5 אנחנו מפרסמים כתבה על מדען ישראלי שמחפש חייזרים. עד היום, הנושא הזה היה סוג של מדע בלתי אפשרי. אולם, יש כאלה במדע שחושבים שזהו נושא רציני. אנחנו לא קובעים האם יש חייזרים אם לאו, אבל הכתבה כאן מעוררת מחשבה לדיון.

ולסיום, ראו כתבה עם תמונה מצורפת, העוסקת בהתחממות כדור הארץ. בתמונה, רואים פסל של פוליטיקאים שלא שמים לב, שהם עומדים לטבוע בגלל התחממות כדור הארץ. הפסל הזה ממחיש בצורה יפה את הבעיה כולה, ורצוי לנצל את הכתבה והתמונה כדי להסביר את הנושא בכיתה ולעורר דיון בנושא.

הוראה מועילה, צוות ‘ינשוף’

 

הַאִם רַכֶּבֶת מִאִיחוּד הַאֶמִירוּיוֹת הָעֲרָבִיוֹת תַגִיעַ לְיִשְׂרָאֵל? – אייטם בעמוד 3

המזרח התיכון משתנה לנגד עינינו. מדינות עושות שלום עם ישראל וגם בינן לבין עצמן. נקווה שזה יימשך ויתחזק גם עם מדינות אחרות.

אחת הדרכים לחיזוק השלום, היא רכבת שתחבר בין איחוד האמירויות לישראל. הרכבת הזו תהייה רווחית, ולכל הצדדים כדאי להקים אותה.

הסבירו לתלמידים את הרעיון של הרכבת. (הרכבת תחסוך הובלה של סחורות דרך הים, שהיא הובלה יקר יותר וארוכה יותר).

בקשו מהתלמידים לתכנן את קו הרכבת שעתידה לעבור בין איחוד האמירויות לבין ישראל. בקשו מהם לכתוב באילו מדינות היא תעבור.

 

מְחִירֵי הַחֲנָיָיה בְּתֵל-אָבִיב יוּכְפְּלוּ – אייטם בעמוד 3

ההחלטה של העירייה לא נובעת רק כדי להרוויח כסף, אלא כדי למנוע כניסה של כלי רכב רבים לתל-אביב.

לפניכם, רשימה של מצבים. בקשו מהתלמידים לסדר אותה לפי הסדר הכרונולוגי שלה.

זאת אומרת, שהם צריכים לקבוע מה היה בהתחלה ומה לאחר מכן.

1. נהגים שרוצים לבוא לתל-אביב עם מכוניות, משאירים אותן בבית ומגיעים בתחבורה ציבורית. (7)
2. הנהגים שרוצים לבוא לתל-אביב לא רוצים לשלם את דמי החנייה הגבוהים. (6)
3. בגלל שיש הרבה מכוניות בתל-אביב, נוצרים פקקים גדולים. (3)
4. בגלל שהנהגים השאירו את המכוניות שלהם בבית, בתל-אביב אין כמעט פקקים. (8)
5. לתל-אביב מגיעים אנשים רבים עם המכוניות שלהם כדי לעבוד ולבלות. (2)
6. בתל-אביב גרים אנשים רבים שיש להם מכוניות. (1)
7. העירייה בונה מגרשי חנייה רבים אך זה לא מספיק. (4)
8. העירייה מחליטה לגבות (לקחת) דמי חנייה גבוהים מאלה שמגיעים לתל-אביב. (5)

 

מדען ישראלי מחפש חייזרים – עמוד 5

נושא החייזרים בעולם אינו ברור כל-כך. יש כאלה שממש מאמינים שיש חייזרים ואפילו מספרי על מפגשים איתם. אולם, רבים אחרים מטילים ספק בסיפורים האלה, ולא מאמינים כלל בקיומם של חוצנים הבאים מכוכבים אחרים.

לאחרונה, גם אנשי מדע מכובדים נכנסים לוויכוח, והכתבה שלנו מספרת על פרופסור ישראלי שמאמין בקיומם של חייזרים.

הסבירו לתלמידים מה פירוש המילה חייזר, או כפי שזה נקרא בעברית – חוצן (מי שבא מבחוץ).

בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם, האם יש בכלל חייזרים.

הפעלה שנייה:

בקשו מהתלמידים לכתוב מכתב לחייזרים שנמצאים על הכוכב שלהם, ולהזמין אותם לבוא לכדור הארץ. בקשו מהם לספר לחייזרים מה כל-כך טוב ויפה על כדור הארץ. (הרים יפים, מדינות, נהרות והרבה מים, תרבויות שונות, מאכלים, מוסיקה וכדומה).

 

קסמים? לא על עורבים – עמוד 7

לפניכם, מילים שונות. בקשו מהתלמידים למצוא את המילים ההפוכות להן מתוך הכתבה.

 

1. _______ יוֹשְׁבִים
2. _______ מוֹרִיד
3. _______ מוֹצִיאִים
4. _______ שׁוֹנֶה
5. _______ נִכְשָׁל
6. _______ מָצְאוּ
7. _______ שְׁאֵלוֹת
8. _______ בְּקוֹשִׁי
9. _______ אֶפְשָׁר
10. _______ שׁוֹתְקִים

 

 

האם זה אומץ? – עמוד 9

בקשו מהתלמידים להשלים את החסר.

ביפן ישנו פסטיבל הליכה על __________. המשתתפים __________ את הנעליים והולכים יחפים על גחלים __________.

זהו חלק מפסטיבל __________ שעורכים אותו כל שנה, והמשתתפים __________עבור הגנה לעצמם ול__________.

אתם בוודאי חושבים שה__________ של המשתתפים __________.

אבל זה לא ככה. __________ שלרגליים לא קורה דבר, ושלא באמת צריך __________ לזה. חום הגחלים הוא רק מעט יותר מ__________ הגוף של בני אדם. בנוסף לכך, הזמן ה__________ שהרגליים נמצאות על הגחלים לא __________ כדי לשרוף את הרגליים.

 

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודי האמצע – אמת ושקר

לפניכם, משפטי אמת ומשפטי שקר. בקשו מהתלמידים לסמן מהו משפט אמת ומהו משפט שקר.

כל המידע נמצא בעמודי האמצע של העיתון.

1. אמת ____ שקר ____ האנשים שמצולמים בעמוד 8 חיים באפריקה
2. אמת ____ שקר ____ הם אוהדי כדורגל של סודן.
3. אמת ____ שקר ____ בעמוד 8 (למעלה משמאל) מצולם פסל של אומן ידוע.
4. אמת ____ שקר ____ בעמודים אלה מצולם כפר שבעתיד הקרוב יכוסה בחול.
5. אמת ____ שקר ____ בצד שמאל למעלה יש בית בצורת אסלה.
6. אמת ____ שקר ____ בנה אותו ראש התאחדות המקלחות הבין-לאומית.
7. אמת ____ שקר ____ בעמוד 9 יש איש שהולך על גחלים.
8. אמת ____ שקר ____ לאיש לא יקרה דבר, מפני שהגחלים לא כל-כך חמים.
9. אמת ____ שקר ____ התמרור שמצולם בעמוד 9 למטה, מזהיר אנשים שלא להחליק.
10. אמת ____ שקר ____ התמרור הזה נמצא במקום שיש בו פריחת תפוזים.

 

הממשלה נגד הכלים החד-פעמיים – עמוד 10

לפניכם, רשימה של מילים. מצאו את המילים שמתחרזות אליהם מתוך הכתבה:

למשל: מֶמְשָׁלָה             מַקְהֵלָה

 

1. מְנוּמָסִים           __________
2. עָלִים                 __________
3. מִמַטָרָה            __________
4. קִשְׁקוּשׁ             __________
5. מְשַׁעֲמֶמֶת         __________
6. מִזְרָחִיִם            __________
7. תוֹפָעוֹת             __________
8. מְחַדֵד               __________
9. לְהַעֲסִיק            __________
10. מְסִיבָּה              __________

 

 

לברון ג’יימס – שחקן גרוע – עמוד 12

הסבירו לתלמידים (שאינם יודעים) מיהו לברון ג’יימס (שחקן הכדורסל החשוב ביותר בעולם, כיום).

לאחר מכן, בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה בלבד, ולחוות את דעתם עליה (האם הכותרת נכונה? אם לא, מדוע עורך העיתון בחר להשתמש בכותרת הלא נכונה הזו?).

לאחר מכן, בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה כולה, ולהסביר האם הכותרת נכונה או לא…

כמו כן, אפשר לבקש מהם להסביר מדוע העורך החליט להשתמש בכותרת שיכולה להטעות… (התשובה: העורך רוצה למשוך את הקוראים לכתבה. לכן הוא משתמש בכותרת שנראית כאילו היא טעות.

 

נא להכיר – מעברה – עמוד 13

בכתבה זו מסופר על המעברה, שהייתה סוג של מחנה מעבר לאנשים שהגיעו לישראל.

המילה מעברה, יוצאת משורש האותיות עב”ר. בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים הבאים, כאשר כל המילים החסרות יוצאות מהשורש עב”ר.

אפשר להיעזר במחסן המילים

1. כֹּל שָׁנָה, אֲנַחְנוּ __________ מִבְחָן בְּהִתְעַמְלוּת. – עוֹבְרִים
2. הַיַלְדָה __________ בֵּית סֵפֶר בְּסוֹף הַשָׁנָה. – תַעֲבוֹר
3. הַ__________  חוֹצָה אֶת הַנָהָר כֹּל יוֹם בַּבּוֹקֶר. – מַעְבּוֹרֶת
4. הַתַלְמִיד __________ אֶת הַמִבְחָן – עָבָר
5. אִימָא שֶׁלִי חָיְתָה חֲצִי שָׁנָה בַּ__________. – מַעְבָּרָה
6. הַשׁוֹטֶרֶת __________ אוֹתָנוּ לַצָד הַשֵׁנִי שֶׁל הַכְּבִישׁ. – הֶעֱבִירָה
7. הַמְכוֹנִית נִתְקְעָה בַּ__________. – מַעֲבָר
8. הַשָׁלִיחַ __________ אֶת הַחֲבִילָה אֶתְמוֹל. – הֶעֱבִיר

מחסן המילים:

תַעֲבוֹר * מַעְבּוֹרֶת * הֶעֱבִיר * עָבָר * מַעְבָּרָה * מַעֲבָר * הֶעֱבִירָה * עוֹבְרִים *

 

הפוליטיקאים רק מדברים – עמוד 13

בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה ולהביט בתמונה.

בקשו מהם לספר מה הפסל רוצה להראות.

בקשו מהתלמידים להסביר מה הקשר למה שקורה בעולם, ולתאר מצב שבו פוליטיקאים אמיתיים באמת היו יושבים באותה בריכה, כשהמים עלולים להציף אותם.

האם הם היו ממשיכים רק לדבר ולדבר, או שהם היו עושים משהו כדי להציל את עצמם מטביעה?

 

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת. אפשר לתרגל כשעורי בית או כתחרות בכיתה. – העיתון כולו

כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, רצוי לומר להם את מספר העמוד שלה.

(כמובן, שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. מאיזה שבט האנשים שמצולמים בעמוד 8? – משבט הזולו
2. איזה כלי רכב מצולם בעמוד 4? – סירה
3. מי מחפש חייזרים? – מדען ישראלי – עמוד 5
4. איזה בעל חיים מצולם בעמוד 7? – עורב
5. איזה ירק מצולם בעמוד 8? – גזר
6. מה יהיה צמח המאכל הראשון שיגדל בחלל? – חומוס – אייטם בעמוד 3
7. איזו חברה תפתח חנות רשמית בישראל? – חברת ‘לגו’ – עמוד 16
8. על איזה שחקן כדורסל מסופר בעמוד 12? – על לברון ג’יימס
9. על מה הולך האיש שמצולם בעמוד 9? – על גחלים
10. מי נגד הכלים החד-פעמיים? – הממשלה – עמוד 10
11. לפי המסופר בעמוד 3, היכן יש צפיפות רבה? – בשדה התעופה בן גוריון
12. איזו עונה נפתחה? – עונת הרחצה – עמוד 1
13. מה שמו של בעל החיים שנבחר לסמל של הים התיכון? – כלב הים הנזירי – עמוד 16
14. מה אורכה של המכונית הארוכה ביותר בעולם? – 30 מטרים – עמוד 13
15. באיזו צורה הבית שמצולם בעמוד 9? – בצורת אסלה
16. מה שמו של התלמיד שעיצב את הדגל של ארצות הברית? – רוברט הפט – עמוד 11
17. לפי המסופר בעמוד 5, מה עוד צריך הגנה? – פסלים
18. על איזו נבחרת מסופר בעמוד 12? – על נבחרת ההוקי
19. לאיזו מדינה אנשים מזמינים חופשה, אבל לא נוסעים אליה? – לאוקראינה – עמו ד1
20. באיזו עיר מחירי החנייה יוכפלו? – בתל-אביב – אייטם בעמוד 3