רעיונות הפעלה למורה – גיליון 395

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

 

מורות יקרות ומורים יקרים,

אחד הדברים הדרמטיים שהיו בחיים שלנו בתקופה האחרונה, הוא וירוס הקורונה. למשך תקופה ארוכה, שינתה הקורונה את החיים שלנו מקצה לקצה. מורים ותלמידים לא הלכו לבתי הספר, אנשים לא הלכו לעבודה, והכל היה משותק וכמובן, אנשים רבים מתו.

והנה, היום, אנחנו כמעט ולא זוכרים דבר מהווירוס הקטלני שניהל לעולם את החיים.

הכתבה הראשית שלנו עוסקת בהכרזה של האו”ם, שהקורונה כבר לא מסוכנת.אולם, בעוד אנחנו נאנחים אנחת רווחה מהסכנה שחלפה, באפריקה יש רעב שפוגע במיליוני אנשים. בכתבה בעמוד 4, אנחנו עוסקים בנושא, ושואלים מדוע אנחנו לא שומעים על זה יותר מדי.

בעמוד 5 אנחנו מדברים על ה’רשע של השנה’ באנגליה. מתברר, שזה לא אדם אלא מגבן לח, שגורם להפסדי ענק בממלכה.

מורות ומורים נכבדים, זהו הגיליון האחד לפני האחרון השנה, ונשמח אם תצרו עם העורך קשר, כדי לדון ברעיונות ובנושאים שהייתם רוצים לראות בעיתון בשנה הבאה.

 

קריאה נעימה, צוות ‘ינשוף’

האם המלך יבקר בישראל – עמוד 1

בכתבה זו מסופר על האפשרות שמלך אנגליה יבקר בישראל.

בקשו מהתלמידים לכתוב מכתב למלך האנגלי, ובו רעיונות לביקור בישראל.

בקשו מהם לדמיין מה הם היו אומרים לו אם היו נפגשים איתו.

 

מה משפיע על מחיר העגבנייה? – עמוד 1

בכתבה זו מסופר על מחירי העגבניות שעלו לאחרונה. זה קרה בגלל רעידות האדמה שהיו בטורקיה לפני כמה חודשים.

לפניכם, רשימה של האירועים שקרו בישראל ובטורקיה בקשר לעגבניות. אולם, הסדר של האירועים קצת התבלבל לנו.

בקשו מהתלמידים לסדר את המשפטים לפי הסדר הכרונולוגי שלהם. זאת אומר, מה שקרה קודם יהיה בתחילת הרשימה. (המספרים שבצד מחווים את המיקום של המשפט בסדר האירועים).

1. העגבניות שישראל היתה קונה מטורקיה היו זולות. – (2)
2. היום, מחירי העגבניות יקרים יחסית. – (8)
3. ישראל היתה קונה מטורקיה עגבניות. – (1)
4. בגלל רעידות האדמה, הטורקים לא יכלו לגדל עגבניות. – (5)
5. רעידת אדמה חזקה פגעה בטורקיה. – (3)
6. בגלל שהטורקים הפסיקו למכור עגבניות לישראל, המחירים שלהן עלו. – (7)
7. רעידת האדמה פגעה גם בשדות של העגבניות בטורקיה. – (4)
8. בגלל שהטורקים לא יכלו לגדל עגבניות, לא היה להם מה למכור לישראל. – (6)

 

הקורונה לא מסוכנת – עמוד 1 ועמוד 4

כפי שכתבנו בפתח הדברים, הקורונה השפיעה רבות על חיינו, הן כתלמידים והן כמורים.

בקשו מהתלמידים לכתוב על ‘חוויית קורונה’ שהיתה להם.

למשל: השהייה במסכות, הלימוד מהבית, האיסור לפגוש אנשים אחרים ובני משפחה כמו סבא וסבתא וכדומה.

 

גוגל מפטרת רובוטים – עמוד 6

בקשו מהתלמידים להתייחס לכותרת הכתבה. האם היא הגיונית בכלל?

האם אפשר לפטר רובוט?

הסבירו לתלמידים את הסיבה לכך שבגוף הכתבה, המילה ‘מפטרת’, מופיעה במרכאות.. (המרכאות מסבירות לנו שלא באמת מדובר כאן בפיטורים, כמו שאנחנו מבינים).

 

ימים מיוחדים בשנה – עמוד 7

במדור זה אנחנו מדברים על יום צילומי טבע. אנו מציעים לקוראים לצאת אל הטבע ולצלם דברים שונים.

בקשו מהתלמידים לצאת אף הם אל הטבע ולצלם נופים, צמחים, בעלי חיים, חרקים ובעצם כל דבר שעולה בדעתם.

נשמח גם אם תשלחו לנו צילומים יפים של התלמידים, ואולי אף נפרסם אחד מהם.

 

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודים 9-8

אמת ושקר

לפניכם, משפטים המבוססים על הכתבות שבעמודי האמצע. בקשו מהתלמידים לסמן בעיגול את משפטי האמת ובריבוע את משפטי השקר.

1. הסופים הם קבוצה גדולה באיסלאם. – שקר
2. הסופים אוהבים לרקוד. – אמת
3. גם בישראל חיים סופים. – אמת
4. בניו-זילנד יש הרבה כבשים. – אמת
5. בעולם קונים יותר ויותר כבשים מניו-זילנד. – שקר
6. אלן רוברט הוא צרפתי שמטפס על בניינים גבוהים ללא חבלים. – אמת
7. האיש שמצולם בעמוד 9 למעלה נוסע על קיר המוות. – אמת
8. יש גם משאיות שנוסעות על קיר המוות. – שקר
9. בכל שנה אנשים נוסעים ליפן כדי לראות את עצי התמר. – שקר
10. גם באנגליה החליטו לנטוע עצי תמר. – שקר
11. עד היום ניטעו בלונדון 6,000 עצי דובדבן. – אמת
12. זה לא כל-כך כואב ללכת על גחלים. – אמת

 

זהירות קיר מוות – עמוד 9

בכתבה זו מסופר על אדם שרוכב על אופנוע.

המילה רוכב באה משורש האותיות רכ”ב.

לפניכם, משפטים עם פעלים המורכבים משורש האותיות רכ”ב.

בקשו מהתלמידים למלא את המילים החסרות בהתאם.

שימו לב למחסן המילים.

1. הָ__________  קָפְצָה עִם הַסוּס מֵעַל לַנַחַל. – רוֹכֶבֶת
2. הַמֶלֶךְ וְהַמַלְכָּה נָסְעוּ בְּ__________. – מֶרְכָּבָה
3. רָאִיתִי אִישׁ __________ עַל גָמָל. – רוֹכֵב
4. __________ הָאוֹפַנוֹעַ נָסְעָה בִּמְהִירוּת גְבוֹהָה. – רוֹכֶבֶת
5. אִימָא שֶׁלִי קָנְתָה __________ חַשְׁמַלִי חָדָשׁ. – רֶכֶב
6. הָ__________  נָסְעוּ עִם הָאוֹפַנוֹעִים שֶׁלָהֶם לַמִדְבָּר. – רוֹכְבִים
7. הָ__________ נָסְעָה עַל הַפַּסִים. – רַכֶּבֶת
8. אָחִי __________ אוֹתִי עַל הָאוֹפַנַיִים הַחֲדָשׁוֹת שֶׁלוֹ. – הִרְכִּיב

מחסן מילים: רַכֶּבֶת * מֶרְכָּבָה * רוֹכֶבֶת * רוֹכֶבֶת * רֶכֶב * הִרְכִּיב * רוֹכְבִים * רוֹכֵב

 

כמה מילים על מילה – עמוד 11

בגיליון זה כתבנו על מילת שאלה – למה?

בקשו מהתלמידים לחבר 5 שאלות – למה?

למשל:

למה לא יורד גשם היום?

למה אסור לנו לצאת לשחק באמצע השיעור?

למה אסור לילדים לנהוג ברכב, ולמבוגרים מותר?

וכדומה… שימו לב, שאין צורך לענות על השאלות שנשאלות.

 

תוספת מיוחדת לגלידה – עמוד 13

בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות? (אפשר לשאול את השאלות הראשונות לפני קריאת הכתבה).

1. האם אתם אוהבים גלידה?
2. האם אתם אוהבים כל גלידה?
3. האם תאכלו גלידה שיש בה צרצרים?
4. האם צרצרים בגלידה זה דבר מגעיל?
5. אם כן, מדוע, לדעתכם, בגלידרייה שעליה מסופר בכתבה מוכרים גלידה מגעילה?
6. אם היו מציעים לכם להכין גלידה עם תוספת מוזרה, באיזו תוספת הייתם משתמשים?

 

חדש פארק ימי הולדת – עמוד 16

בקשו מהתלמידים להשלים את המילים החסרות על-פי הכתבה.

בְּאַשְׁקְלוֹן __________ לָאַחֲרוֹנָה פָּארְק מְיוּחָד לִימֵי הוּלֶדֶת וּ__________  אֲחֵרוֹת.

בַּמָקוֹם יֵשׁ __________ שַׁעֲשׁוּעִים שׁוֹנִים וַאֲפִילוּ כִּיסֵא __________ לְיֶלֶד או לְיַלְדַת יוֹם הַ__________.

בָּעִירִיָיה __________ שֶׁרַבִּים יַגִיעוּ לַפָּארְק הֶחָדָשׁ כְּדֵי __________ שָׁם.

הָרַעְיוֹן הוּא שֶׁכֹּל אֵלֶה שֶׁיַגִיעוּ לַחֲגִיגוֹת יְמֵי הַהוּלֶדֶת, גַם __________ בַּחֲנוּיוֹת שֶׁ__________ בַּסְבִיבָה, וּבְכָךְ יַעַזְרוּ לַ__________ שֶׁל הָעִיר.

 

האם אנגליה צריכה מלך? – עמוד 16

בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה, ולחוות את דעתם בנושא.

אפשר לשאול אותם – האם הייתם רוצים שיהיה מלך בישראל (רעיונות לבעד ולנגד)?

 

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת. . – העיתון כולו.

אפשר לתרגל כשעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה.

כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, רצוי לומר להם את מספר העמוד של השאלה.

(כמובן, שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. לפי הכותרת בעמוד הראשון, מה כבר לא מסוכן? – הקורונה
2. איזה מלך אולי יבקר בישראל? – מלך אנגליה – עמוד 1
3. איזה ירק מצולם בעמוד הראשון? – עגבנייה
4. איזה כלי רכב מצולם בעמוד 3? – משאית
5. איך קוראים לחללית הישראלית? – בראשית-2 – עמוד 4
6. היכן יש רעה? – באפריקה – עמוד 4
7. איך קוראים לממתק שמצולם בעמוד 5? – רול אפס
8. מה הם הדברים הירוקים שמצולמים בעמוד 5? – תולעים
9. מי מבקש לשים קרם הגנה? – רופאים – עמוד 5
10. את מי ‘גוגל’ מפטרת? – את הרובוטים – עמוד 6
11. מיהו ה’רשע של השנה’ באנגליה? – המגבון הלח – עמוד 7
12. באיזו מדינה יש הרבה כבשים? – בניו-זילנד – עמוד 8
13. מה שמו של האיש שמצולם בעמוד 8 כשהוא מטפס על בניינים גבוהים? – אלן רוברט
14. איך קוראים לקיר שמצולם בעמוד 9, כשעליו איש נוסע עם אופנוע? – קיר המוות
15. איזה סוג של עץ מצולם בעמוד 9? – עץ דובדבן
16. איזו מדינה מייצאת גמלים לערב הסעודית? – אוסטרליה – עמוד 11
17. מה שמו של מאמן מכבי חיפה? – ברק בכר – עמוד 12
18. אריזה של איזה מאכל מצולמת בעמוד 13? – שוקולד