Teachers’ Guide – Issue No. 414

רעיונות הפעלה למורה – גיליון 414

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

מורות יקרות ומורים יקרים,

זהו הגיליון האחרון לשנת הלימודים הנוכחית.

היתה זו שנה קשה בעבור כולנו. המלחמה שנכפתה עלינו הביאה את המדינה למקומות ולמראות שלא היינו מורגלים אליהם.

אנחנו מקווים שבפתיחת השנה הבאה, כל אחד מאזרחי המדינה ישוב למקומו, ושהחטופים יחזרו לבתיהם והמלחמה הכואבת הזו תסתיים.

נקווה, שלא נראה עוד מלחמה, והשלום ישוב לגבולות הארץ לשנים רבות.

בשנה האחרונה, אמנם עסקנו בנושאי המלחמה, אך עשינו זאת בזהירות מבלי להתעמק בפרטים יתר על המידה.

בהזדמנות זו אנו רוצים להודות למורות ולמורים, שסייעו לנו בהכוונה בעריכת העיתון והגישה לנושא.

עבודה נעימה וחופשה נעימה ושלווה,

צוות ‘ינשוף’

למה יש מחסור בדבש – העמוד הראשון

לפניכם, משפטים עם מילה חסרה.

בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים הבאים במילים היוצאות משורש האותיות חס”ר.

  1. בגלל המלחמה יש _________ בדבש. – מחסור
  2. רציתי לקנות גלידה, אבל היה _________ לי כסף. – חסר
  3. היתרון של השחקן החדש שהוא גבוה, אבל ה_________ שלו שהוא לא מהיר. – חיסרון
  4. היה מאד נחמד אתמול. חבל שלא באת. היית _________ לנו. – חסרה
  5. היינו מאוד צמאים בטיול, כי היו _________ לנו בקבוקי מים. – חסרים

 

לָמָה הָאֲבַטִיחִים נִשְׁאָרִים בַּשָׂדוֹת? – עמוד 16

בקשו מהתלמידים להשלים את המילים החסרות.

בְּיָמִים __________ הָאֲבַטִיחִים __________ בַּשָׂדוֹת. הֵם מוּכָנִים לַ__________, אֲבָל אֵין מִי שֶׁיִקְטוֹף אוֹתָם.

הַ__________  מְבַקְשִׁים מֵהַ__________  לְהָבִיא עוֹבְדִים __________ מֵחוּ”ל, מִפְּנֵי שֶׁרַק הֵם __________ לַעֲבוֹד בְּחַקְלָאוּת. אוּלָם, הַמֶמְשָׁלָה לֹא עוֹשָׂה זֹאת מִ__________  שׁוֹנוֹת.

גַם מִסְפָּר הַ__________  שֶׁבֶּעָבָר עָזְרוּ לַחַקְלָאִים __________, וְהָאֲבַטִיחִים שֶׁנִשְׁאָרִים בַּשָׂדוֹת __________ לְהֵירָקֵב.

אִם כָּךְ יִקְרֶה, __________ הָאֲבַטִיחִים בְּיִשְׂרָאֵל עֲלוּלִים לַעֲלוֹת בַּ__________.

מלחמת בלונים בקוריאה – עמוד 4

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להשתמש במילים חלופיות.

לפניכם, הכתבה מתוך העיתון. אולם, ביצענו בה כמה שינויים, בלי לשנות את המשמעות של המשפטים.

לנוחות התלמידים, סימנו בקו תחתון את המילים החלופיות החדשות:

 

מלחמת בלונים בקוריאה

בין קוריאה הדרומית וקוריאה הצפונית יש הרבה מתח כבר עשרות שנים.

קוריאה הצפונית היא מדינה סגורה ובכלל לא עשירה, עם שליט יחיד שאסור להתנגד לו.

מצד שני, המדינה הדרומית דמוקרטית ועשירה.

במשך שנים, פעילים מדרום קוריאה שלחו לשטח צפון קוריאה בלונים עם דפי הסבר על מה שקורה מחוץ לגבולות המדינה הענייה.

המטרה של אותם פעילים היא לגרום לאזרחי הצפון להבין שהחיים בכל העולם משופרים משלהם, ושטוב להם להם ‘להפיל’ את השלטון.

השלטון בצפון קוריאה שונא את הפעולות האלה. בתגובה, הוא החל לשגר לדרום בלונים עם שקים של… זבל.

החשש (פחד) הוא שמלחמת הבלונים תביא למלחמה אמיתית.

 

בשורה טובה ובשורה רעה – עמוד 5

בכותרת של הכתבה יש שני הפכים – טובה ורעה.

המשפטים שלפניכם, בנויים אף הם משני הפכים. השלימו את המשפטים בהתאם.

אפשר להיעזר במחסן המילים למטה.

  1. בחנייה עמדה מכונית __________ ומכונית לבנה. – שחורה
  2. איש גבוה ואיש נמוך. – נמוך
  3. חלק מהאוהדים היו שמחים וחלק היו __________. – עצובים
  4. הגיעו למקום אדם __________ ואדם עני. – עשיר
  5. בארוחה היו אנשים __________ ואנשים רעבים. – שבעים
  6. בתערוכה היו ציורים __________ וציורים מכוערים. – יפים
  7. בכיתה שלנו יש תלמידים חרוצים ותלמידים __________. – עצלים
  8. לתחרות הגיעו ספורטאיות שמנות וספורטאיות __________. – רזות
  9. בשיעור היו תלמידות חכמות ותלמידות __________. – טיפשות
  10. חלק מהקהל נהנה מההופעה, וחלק מהקהל __________. – סבל

מחסן מילים: * נמוך * עשיר * עצובים * שבעים * טיפשות * רזות * יפים * שחורה * סבל * עצלים *

 

מחנכים ומחנכות,

לקראת השנה הבאה, נשמח לקבל תגובות ורעיונות לכתבות ולרעיונות ההפעלה.
אנו ממליצים להתקשר אלינו בכל עת כדי לברר אפשרויות למבצעים ולהנחות קבוצתיות.

 

מי יגן על הסברס? – עמוד 7

לפניכם מילים מתוך הכתבה. כתבו ליד כל מילה את השורש שלה ואחר כך, מצאו מילה נוספת מאותו השורש.

המילה שורש מילה נוספת מאותו השורש
גידלו ג.ד.ל. מגדל
מכרו    
עוזר    
הופך    
צריכים    
אוכלות    
מרססים    
להרוג    
מזהמים    
מצא    
מפזרים    

 

הצבע מסתיר את המציאות – עמוד 9

ענו על השאלות הבאות:

  1. מה פירוש המילה ‘דיקטטורה’? – מדינה שבה שולט אדם אחד
  2. על איזו מדינה מסופר בכתבה? – על צפון קוריאה
  3. מי שולט במדינה הזו? – קים ג’ון און
  4. מה הוא קובע לאזרחים לעשות? – מה ללבוש, איפה לגור ואפילו איך להסתפר
  5. מה שם עיר הבירה של צפון קוריאה? – פיונגיאנג
  6. האם הדירות בצפון קוריאה גדולות או קטנות? – קטנות
  7. למה השלטון צובע את הבתים האלה? – כדי לגרום לתושבים לחשוב שהמדינה שלהם יפה
  8. האם מותר לאזרחי צפון קוריאה לצאת מהמדינה שלהם? – אסור להם

 

קצר ולעניין – עמוד 11

במדור זה אנו מביאים עובדות שונות.

לפי הכתוב במדור, סמנו ליד כל אחד מהמשפטים הבאים אם מדובר במשפט שקרי או במשפט אמיתי.

  אמת שקר
בכל יום אנחנו נושמים בממוצע 20 אלף פעמים    
שמש וחום הופכים אנשים לידידותיים יותר    
המכונית שקיבלה רישיון נהיגה היא מכונית של חברת ׳סוזוקי׳    
פעם, הגזרים היו בצבע סגול    
כולנו חולמים חלומות בצבע    
זה קל מאוד להכריח אנשים לצחוק    
רק למלך לב אדום שבקלפים אין שפם    

 

לָמָה הָאֲבַטִיחִים נִשְׁאָרִים בַּשָׂדוֹת? – עמוד 16

בקשו מהתלמידים להשלים את המילים החסרות.

בְּיָמִים __________ הָאֲבַטִיחִים __________ בַּשָׂדוֹת. הֵם מוּכָנִים לַ__________, אֲבָל אֵין מִי שֶׁיִקְטוֹף אוֹתָם.

הַ__________  מְבַקְשִׁים מֵהַ__________  לְהָבִיא עוֹבְדִים __________ מֵחוּ”ל, מִפְּנֵי שֶׁרַק הֵם __________ לַעֲבוֹד בְּחַקְלָאוּת. אוּלָם, הַמֶמְשָׁלָה לֹא עוֹשָׂה זֹאת מִ__________  שׁוֹנוֹת.

גַם מִסְפָּר הַ__________  שֶׁבֶּעָבָר עָזְרוּ לַחַקְלָאִים __________, וְהָאֲבַטִיחִים שֶׁנִשְׁאָרִים בַּשָׂדוֹת __________ לְהֵירָקֵב.

אִם כָּךְ יִקְרֶה, __________ הָאֲבַטִיחִים בְּיִשְׂרָאֵל עֲלוּלִים לַעֲלוֹת בַּ__________.

 

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת – העיתון כולו.

אפשר לתרגל כשעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה.

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה.

כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, רצוי לומר להם את מספר העמוד של השאלה  (כמובן שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

  1. באיזה מאכל מתוק יש מחסור? – בדבש – עמוד 1
  2. בעמוד  האחרון מספור על שני מאכלים, שהם גם מצולמים. מה הם? – אבטיח ושוקולד
  3. על איזה פרי מסופר בעמוד 7? – על הסברס
  4. כמה הודים הצביעו בבחירות? – שש מאות מיליון – עמוד 3
  5. היכן יש מלחמות בלונים? – בקוריאה – עמוד 4
  6. על-פי המסופר בעיתון, באיזו מדינה יד סיור גמלים? – בירדן – עמוד 9
  7. איזה כפר מצולם בעמוד 5? אבו-סנאן
  8. על איזה מוזיאון מסופר בעיתון? – על מוזיאון הליצנים – עמוד 13
  9. כמה תושבים יש בירושלים? – כמיליון – עמוד 1
  10. על-פי המסופר בעיתון, לאיזו עיר הלפיד מתקרב? – לפריז – עמוד 12
  11. איזו חיה מצולמת בעמוד 6? – כלב
  12. על איזה בעל חיים מסופר בעמוד 13? – על יונק הדבש
  13. על אילו בעלי חיים מסופר בעמוד 6, בצד שמאל למטה? – על תוכים
  14. איזה צבע שולט בפסטיבל שעליו מספור בעמוד 8? – ירוק
  15. באיזה מקום הפרה הישראלית בתפוקת החלב? – במקום הראשון – עמוד 3
  16. לפי המסופר בעיתון באיזו מדינה יש בתים צבעוניים? – בדרום קוריאה – עמוד 9
  17. כמה פעמים ביום אנחנו נושמים בממוצע? – כ-13 אלף פעמים – עמוד 11
  18. עם מי אסור להתווכח? – עם השופט – עמוד 12
  19. באיזו עיר בירדן יש מוזיאון מתחת למים? – בעקבה – עמוד 8
  20. על איזה בעל חיים מסופר בעמוד האחרון? – על מדוזות

 

 

מחנכים ומחנכות,

לקראת השנה הבאה, נשמח לקבל תגובות ורעיונות לכתבות ולרעיונות ההפעלה.
אנו ממליצים להתקשר אלינו בכל עת כדי לברר אפשרויות למבצעים ולהנחות קבוצתיות.

אפשר גם לכתוב לנו:

orders@hebrewtoday.com

 

Log In

Lost your password?

Or

Test yourself - how well can you manage in Hebrew?

How do you read the name of the following letter?
שִׂין

Do you recognize all of the following letters?
א – ש – ד – ג – ץ – ף - ס

Which of the following letters is not a special "final letter"?

How do you read the following word?
אוֹ

Can you differentiate between the following words and do you know what each word means?
שֶׁמֶשׁ – שַׁמָשׁ

How do you read the following word?
כַּפִּית

Which of the following words is not plural?

Complete the sentence:
אני ________ את הספר על השולחן

The meaning of the Hebrew word שְׁלֵמִים is:

Complete the sentence:
אֲנִי אוֹהֶבֶת _________ יִשְׂרָאֵל.

Log In