Teachers’ Guide – Issue No. 415
רעיונות הפעלה למורה – גיליון 415
עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com
מורות יקרות ומורים יקרים,
זהו הגיליון הראשון של שנת הלימודים הנוכחית.
השנה שחלפה היתה קשה לכולנו. לצערנו, אנחנו עדיין ממשיכים את המצב שנכפה עלינו, שלא בטובתנו, וכולנו מקווים שהכל יסתיים במהרה.
גם הכותרת הראשית של העיתון שאתם מחזיקים ביד עוסקת בנושא המלחמה, אף כי מנקודת מבט שונה במעט, כמו שעשינו במשך כל השנה שחלפה.
בהקשר זה, תוכלו למצוא כתבות שעוסקות בשיקום היערות שנשרפו כתוצאה מהמלחמה, והצלת נשרים (עמוד 4).
בעמוד 12 תוכלו למצוא כתב שעוסקת בספורט אלקטרוני. מתברר, שיש רבים שחושבים שזה דווקא דבר טוב.
ולבסוף, יש כתבה נחמדה שעוסקת בבושם לכלבים (עמוד 12). כתבה זו גם מציגה ויכוח בין אלה שחושבים שזה דבר טוב, ובין אלה שחושבים שבושם כזה מזיק לכלבים.
אנו מאחלים לכולם, שנת לימודים טובה ומוצלחת, שנה של שקט וביטחון ושנה של שמחה.
עבודה נעימה
צוות ‘ינשוף’
איפה החצבים? – העמוד הראשון
החצבים פורחים בעונת הסתיו, ועל כך הכתבה בעמוד הראשון.
בקשו מהתלמידים ליצור רשימה של עשרה סוגים של פרחים.
בקשו מהם לכתוב את הצבע של כל פרח, ואולי משהו מיוחד על אחד הפרחים שברשימה.
למשל: הרקפת חיה מתחת לסלע, הנרקיס נקרא מלך הביצה וכדומה.
תערוכה בשוק הירושלמי – העמוד הראשון
בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם על תערוכה בשוק.
האם זה מקום מתאים לציורים של אומנים?
האם אנשים שמסתובבים עם סלים בכלל שמים לב לציורים שנמצאים מעל לראש שלהם?
האם בעלי הדוכנים מעריכים את היצירות האלה… ועוד.
למה העגבניות יקרות? – עמוד 5
בקשו מהתלמידים להתבונן בתמונה ולמצוא כמה שיותר פירות וירקות שמופיעים בה, כגון: עגבניות, חצילים, מלפפונים, לימונים, תפוחי עץ, עגבניות שרי, קישואים ועוד…
שאלה נוספת:
ישנו פרי אחד שהוא ‘חסר’. מהו?
תשובה: זהו האננס, שיש לו ארגז עם השם שלו, אבל הארגז ריק.
הַפָּארְק הוֹפֵךְ לְ’יָרוֹק’ עוֹד יוֹתֵר – עמוד 5
בקשו מהתלמידים למלא את המילים החסרות, על-פי הכתבה.
‘גַן הַשְׁלוֹשָׁה’ הוּא גַן לְאוּמִי שֶׁ__________ מִדָרוֹם לַכִּנֶרֶת.
יֵשׁ בּוֹ __________ מַיִם חַמִים וְקָרִים, __________ צְמָחִים רַבִּים, __________ אַרְכֵאוֹלוֹגִים וְעוֹד.
הוּא __________ עַל-יְדֵי מָגָזִין ‘טַיְים’ לְאֶחָד מֵעֶשְׂרִים הַגַנִים הַלְאוּמִיִים הַ__________ בָּעוֹלָם.
יִשְׂרְאֵלִים רַבִּים מַגִיעִים __________ בַּמָקוֹם.
הַבְּעָיָה הִיא שֶׁ__________ מֵהֶם עוֹשִׂים ‘עַל הָאֵשׁ’, וְזֶה __________ אֶת הַסְבִיבָה.
לָאַחֲרוֹנָה, הוֹדִיעוּ בְּ’רָשׁוּת הַטֶבַע וְהַגַנִים’ שֶׁ__________ אָסוּר לַעֲשׂוֹת שָׁם ‘עַל הָאֵשׁ’.
“אֲנַחְנוּ רוֹצִים __________ עַל הַטֶבַע וְגַם לָתֵת לַ__________ בַּמָקוֹם הַרְגָשָׁה נְעִימָה”, הֵם אוֹמְרִים.
מה שמו של הפיל? – עמוד 6
לכל אדם יש שם משלו. יש כאלה שיש להם אפילו שני שמות ויותר.
יש כאלה שיש להם שמות חיבה, כמו: יוסף – יוסי, דניאל – דני, וכדומה.
בקשו מהתלמידים לכתוב כמה שמות של תלמידים ושמות החיבה שלהם.
ימים מיוחדים בשנה – עמוד 7
בכתבה זו מסופר על יום הדובי.
כתבנו גם, שיש מבוגרים שיש להם דובי.
אולם, יש כאלה שהחפץ האהוב עליהם ביותר הוא לא דובי, אלא משהו אחר לגמרי.
בקשו מהתלמידים לכתוב על החפץ שאותו הם הכי אוהבים.
למה חוסמים לתיירים את הנוף? – עמוד 9
התרגיל שלפניכם, נועד ללמד את התלמידים להשתמש במילים נרדפות. ככה הם יעשירו את אוצר המילים שלהם, וגם יידעו לנסח עבודות בכתב בעברית עשירה ויפה.
בתרגיל הזה מחקנו מילים מקוריות מהכתבה ובמקומן שמנו (בסוגריים) שתי מילים, שרק אחת מהן היא הנכונה.
בקשו מהתלמידים לכתוב איזו מילה היא המילה הנרדפת לזו שבכתבה.
למה חוסמים לתיירים את הנוף? – עמוד 9
בעיירה _______ (פצפונת/יפה) ביפן החליטו _______ (פעם/לא מזמן) שהתיירים שמגיעים אליה לא רצויים.
מדובר במיוחד בתיירים ש_______ (באים/נוסעים) לצלם משם את הר הפוג’י _______ (המוכר/הגדול). הם באים לצלם אותו מנקודה מסויימת בעיירה.
“הם מרעישים, _______ (מקשטים/מזהמים), קופצים לכביש, ואפילו נכנסים לחצרות הבתים שלנו”, מתלוננים _______ (אנשי/נהגי) העיירה.
כדי _______ (לארח/לגרש) את התיירים, שָׂמו התושבים בעיירה היפנית רשת שחורה ו_______ (גדולה מאוד/עבה מאוד) שמסתירה את ההר היפה.
לא כולם בעיירה אוהבים את הפתרון הזה, אבל הוא לפחות _______ (לוקח/משיב) להם את השקט.
הפתעה בוונציה – עמוד 9
בכתבה שלפניכם, אנו כותבים שהתיירים אוהבים מאוד את ונציה.
בקשו מהתלמידים לכתוב מה כל-כך מעניין בעיר הזו, שנמצאת באיטליה.
תשובה: ונציה היא עיר עתיקה ויפה. אולם מה שמיוחד בה, שבמקום רחובות, יש בין הבתים תעלות מים. במקום מכוניות יש שם סירות או גונדולות (סירות שמיוחדות לוונציה).
חידה בלשית – עמוד 11
לפניכם מילים מתוך הכתבה. כתבו ליד כל מילה את השורש שלה ואחר כך, מצאו מילה נוספת מאותו השורש.
| המילה | שורש | מילה נוספת מאותו השורש |
| פתחה | פ.ת.ח. | מפתח |
| קיבלתי | ||
| יודעת | ||
| אמרה | ||
| לראות | ||
| לובשים | ||
| עומדת |
קצר ולעניין – עמוד 11
במדור זה אנו מביאים עובדות שונות.
לפי הכתוב במדור, סמנו ליד כל אחד מהמשפטים הבאים אם מדובר במשפט שקרי או במשפט אמיתי.
| אמת | שקר | |
| חתולים מביאים מתנות לבעלים שלהם | ||
| אנחנו לא יכולים לראות את האף שלנו | ||
| הצאר הרוסי לא אהב אנשים שיש להם זקנים | ||
| אנחנו אוכלים במשך חיינו אוכל במשקל של פיל אחד שלם | ||
| עטלפים שרים שירי אהבה אחד לשני | ||
| האנגלית היא השפה המדוברת ביותר בעולם | ||
| צחוק הוא דבר ממש לא בריא |
ספורט אלקטרוני זה דווקא טוב! – עמוד 12
בכתבה זו, אנחנו כותבים על אנשי חינוך שחושבים שספורט אלקטרוני הוא דווקא טוב.
בקשו מהתלמידים למצוא בכתבה, מדוע הם חושבים שזה טוב. (לומדים לקבל החלטות במהירות, לומדים לארגן משחקים עם שחקנים רחוקים, נכים יכולים לשחק בו שווה בשווה ועוד).
כמו כן, בקשו מהם לכתוב מדוע חשבו שעד היום הספורט האלקטרוני לא נחשב לדבר חיובי. (שה לא באמת ספורט, כאשר השחקנים יושבים על כסאות ובכלל לא זזים. ספורט זה משהו שמוציאים בו אנרגיה).
שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת – העיתון כולו.
אפשר לתרגל כשעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה.
תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה.
כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, רצוי לומר להם את מספר העמוד של השאלה (כמובן שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):
- איזה בעל חיים מצולם בעמוד 12? – כלב
- מה מצולם לידו? – בקבוק בושם – עמוד 12
- איזה בעל חיים מעופף יודע לשיר שירי אהבה? – עטלפים – עמוד 11
- אילו בעלי חיים מצולמים בעמוד 4? – נשרים
- על איזה ספורט מסופר בעמוד 12 – על ספורט אלקטרוני
- לפי המספור בעמוד האחרון, מה במקום הראשון? הערבים – עמוד 16
- היכן נפתח שדה תעופה חדש? – בחיפה – אייטם בעמוד 3
- אילו בעלי חיים שוחררו לטבע? – צבאים – עמוד 16
- איזה בעל חיים מצולם בעמוד 16? – צבי
- לפי המסופר בעמוד 11, מי מביא לבעלים שלו בעלי חיים כמתנה? – החתולים – עמוד 11
- מה שמו של הפארק שמסופר עליו בעמוד 5? – ‘גן השלושה’
- עמה שוקל (בערך) האיש שעל המשקל שבעמוד 3? – כ-88 קילוגרם
- מאיזו מדינה הר הגעש שמצולם בעמוד 13? – מאיסלנד
- מה שמו של הצמח שמצולם בעמוד הראשון? – חצב
- מה שמו של האיש המצולם בעמוד 6? – אמיר פלג
- כמה קלוריות יכול לשרוף צחוק בריא? – כ-3 קלוריות – עמוד 11
- מי קונה פחות מכוניות חשמליות? – הישראלים – אייטם בעמוד 3
- מתי אנחנו רואים את האף שלנו? – תמיד – עמוד 11
- מה מוכר האיש שמצולם בעמוד 8? – קרח
- בעמוד 13 מצולמות בריכות דגים. מהיכן הן בארץ? מעמק בית שאן
- לפי המסופר בעיתון, מי צריך שיקום? – היערות – עמוד 4
- מה שמו של ההר שמצולם בעמוד 9 ובאיזו מדינה הוא נמצא? – הר הפוג’י, שנמצא ביפן