רעיונות הפעלה למורה – גיליון 429

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

מורות ומורים יקרים,

בשנים האחרונות, העולם כולו כמרקחה, ועכשיו בא הנשיא האמריקני, דונלד טראמפ, והוסיף שמן למדורה, בנושא המיסים והמכסים.

זה נושא שקשה במידה מסוימת להסברה, ואנחנו מקווים שהצורה הפשטנית שלנו כאן בעיתון, תסייע לכם להעביר את הנושא לתלמידים.

בנוסף, ישנם נושאים רבים אחרים בעיתון, שבהחלט תמצאו בהם עניין לעיסוק בכיתה, כמו: תלמידים שהצילו צבות ים, הצורך להיזהר מנחשים בעונה זו של השנה, דיון על חסרי הבית ועוד…

נסב את תשומת לבכם גם לילדה בת שלוש וחצי, שמצאה ממצא ארכיאולוגי מעניין (עמוד אחרון). זהו נושא מעניין שכל אחד יכול להתחבר אליו.

בעמוד האחרון ישנה גם כתבה על ‘טריק’ של ציפורים להפחיד ציפורים טורפות. שווה קריאה.

עבודה נעימה, צוות ‘ינשוף’

למה הפרפרים נעלמים? – עמוד 1

הכתבה על הפרפרים מדברת על תהליכים שקרו, ושבעקבותיהם הפרפרים נעלמו. לפניכם, משפטים המספרים על התהליכים השונים שקרו עם הפרפרים. חלק מהדברים כתובים בכתבה, וחלק אינם כתובים. בקשו מהתלמידים לסדר את רצף האירועים בצורה הגיונית כרונולוגית. (המספרים בסוגריים מבטאים את המיקום הנכון של המשפט בסדר).

1. לפרפרים לא היה מקום לחיות בהם ולא מספיק פרחים. (3)
2. כדי לסייע לפרפרים, צריך לשתול בעציצים או בגינה צמחים שטובים להם. (5)
3. פעם, היו בשדות ובטבע בישראל הרבה פרפרים. (1)
4. במקומות רבים החלו לבנות בשטחים טבעיים. (2)
5. מספר הפרפרים בישראל החל לרדת. (4)

 

אילו נעליים השודדים אוהבים? – עמוד 5

תרגיל זה נועד לחזור על רעיון השורשים בשפה העברית. הפעם, אנחנו עוסקים בשורש עצ”ר, שממנו יוצאת המילה ‘עוצרים’ שמופיעה בכתבה. בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים הבאים, כאשר כל מילה חסרה יוצאת מהשורש עצ”ר.  לרשותכם, מחסן מילים בתחתית התרגיל.

1. המכונית __________ בדיוק מול מעבר החצייה. – נֶעֶצְרָה
2. הנהג לא ידע איפה __________ כדי להוריד את הנוסע. – לַעֲצוֹר
3. ה__________  של הנשק לא פעל. – מַעֲצוֹר
4. השודדים __________ את הרכבת. – עָצְרוּ
5. הילדה אכלה הרבה בננות וקיבלה __________. – עֲצִירוּת
6. השוטרים לקחו את הגנב לבית ה__________. – מַעֲצָר
7. האוטובוס לא __________ בתחנה. – עָצַר
8. הצבא הכריז על __________, ואסור היה לתושבים לצאת מהבתים. – עוֹצֵר

מחסן מילים: עָצְרוּ * מַעֲצוֹר * עֲצִירוּת * עָצַר * עוֹצֵר * מַעֲצָר * לַעֲצוֹר * נֶעֶצְרָה *

כל הכתבות בעמוד 4

לפניכם משפטי אמת ושקר המתייחסים לכתבות שבעמוד 4. בקשו מהתלמידים לסמן איזה משפט הוא אמיתי ואיזה משפט הוא שקרי.

אמת                 שקר

1. הנשיא טראמפ מבלבל את העולם. אמת שקר
2. בעמוד 4 למעלה, מצולמת חללית. אמת שקר
3. בתקופה זו של השנה, הנחשים יוצאים מהמאורות. אמת שקר
4. חסר בית הוא אחד שיש לו שני בתים. אמת שקר
5. תלמידים הצילו אריה ים. אמת שקר
6. השודדים בארצות הברית אוהבים לשדוד נעליים. אמת שקר
7. חברת ‘וויז’ הישראלית נמכרה ב-32 מיליארד דולר. אמת שקר
8. בתחתית עמוד 9, מצולמת רכבת משא. אמת שקר

 

כל הכתבות בעמודי האמצע (9-8)

המשפטים שלפניכם, לקוחים מהכתבות השונות בעמודי האמצע.

שייכו כל משפט לכתבה שלו. אפשר להסתפק בכתיבת מספר הכתבה שבתוך המשולש.

1. בכתבה זו מסופר על סוסים שבזכותם אין שריפות יער. (24)
2. בכתבה הזו מצולמת אישה בת 90. (20)
3. נשים אינדיאניות יצאו להפגנה במקסיקו. (21)
4. טייסים מציגים כאילו הם עומדים להתנגש. (25)
5. לדייויד ראש יש הרבה שיאי גינס. (22)
6. בתמונה של כתבה זו מצולמת אלפקה. (20)
7. בהוואי יש הר געש פעיל. (23)
8. בתמונה של הכתבה הזו מצולמים שני מטוסים. (25)

 

סוסים נגד שריפות יער – עמוד 9

לפניכם טבלה ובה מילים בצורת יחיד או בצורת רבים. השלימו את הטבלה לפי הצורות וכתבו מהו המין של

המילים – זכר או נקבה. בדקו את עצמכם על- ידי הוספת תואר למילה ביחיד.

יָחִיד	רַבִּים	מִין (זָכָר/נְקֵבָה)
שנה
גדולה
	סוסים
קוץ
שיח
	נמצאים
עץ
מצליח
	מעבירים
ינקה

 

בת שלוש וחצי וכבר ארכיאולוגית – עמוד 16

בקשו מהתלמידים להשלים את המילים החסרות על-פי הכתבה. אין צורך לכתוב את מה שבסוגריים.

זִיו נִיצָן, _________ הַשָׁלוֹשׁ וָחֵצִי, _________ לִפְנֵי כְּחוֹדֶשׁ עִם _________ בְּתֵל עֲזֵקָה שֶׁלְיַד בֵּית שֶׁמֶשׁ. זֶהוּ מָקוֹם שֶׁ_________  עָלָיו בַּתָנָ”ךְ וְהוּא הָיָה חָשׁוּב מְאוֹד.

זִיו _________ אֶבֶן קְטַנָה, וְרָאֲתָה שֶׁיֵשׁ עָלֶיהָ _________ מְעַנְיֵין.

הִתְבָּרֵר, שֶׁזֶה חוֹתָם מִצְרִי _________, מִלִפְנֵי כְּ-3,500 שָׁנָה.

מִשְׁפַּחַת נִיצָן _________ אֶת הַחוֹתָם לְ_________  הָעַתִיקוֹת, שֶׁשִׁיבְּחָה אֶת זִיו עַל הָ_________  שֶׁלָה.

“הַחוֹתָם הַזֶה עוֹזֵר לָנוּ _________ מָה הָיָה בְּאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל בְּאוֹתָה _________ “, אוֹמְרִים הָאַרְכֵאוֹלוֹגִים. “הַמִצְרִים הַ_________ הִשְׁתַמְשׁוּ בַּ_________  הַזֶה, וְהוּא מַרְאֶה שֶׁהֵם הָיוּ כָּאן בָּ_________”.

 

השקר של הציפורים – עמוד 16

מילים קשות ומילות מפתח

• קראו את המילים הבאות:

נשל	עור	עצמו	חוקרים
סבורים	קן	מדענים	הגנה

• חפשו בכתבה כל מילה שבטבלה למעלה וסמנו אותה בטוש מדגיש.
• ענו על השאלות הבאות במחברת:

* שאלות שתשובה עליהן נמצאת בכתבה:

1. מה עושה הנחש לפחות פעם בשנה? – מוריד מעליו את העור
2. מה חוקרים גילו בקינים של ציפורים? – נשלים של נחשים
3. מה רצו החוקרים לדעת? – למה הציפורים עושות זאת
4. את מי מפחידים נשלי הנחשים? – ציפורים ובעלי חיים שרוצים לתקוף את הקן
5. מדוע הן רוצות לתקוף את הקן? – כדי לגנוב את הביצים

 

* שאלות שתשובה עליהן לא נמצאת בכתבה:

1. האם הנחש היא חיה מפחידה?
2. כתבו במחברת שמות של שלושה סוגים של נחשים.
3. קינים של ציפורים נמצאים בדרך כלל במקומות גבוהים. מדוע?
4. מדוע קוראים לנשל בשם זה? – מפני שהוא נושל (כמו נושר, נופל)
5. לבית של הציפור קוראים קן. איך קוראים לבית של:

 

1. הסוס    _____________
2. הכלב    _____________
3. הפרה   _____________
4. הכבשה _____________
5. האדם   _____________
6. יונה      _____________

 

 

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת – העיתון כולו

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה. אפשר לתרגל כשיעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה. כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, אפשר לומר להם את מספר העמוד של השאלה (כמובן שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. איזה נחל מצולם בעמוד 3? – נחל הירקון
2. מה שמה של ה’ארכיאולוגית’ הצעירה שעליה כתוב בעמוד 16? – זיו ניצן
3. איזה סוג של כלי שיט מצולם בעמוד 4? – אוניית מטען
4. מה השם החדש של הפרפר שמסופר עליו בעמוד 13? – עגיל פז נקוד
5. מה מיוחד בבריכה החדשה שמסופר עליה בעמוד 12? – זו בריכת סקי-מים
6. באיזו מדינה משתמשים בסוסים כנגד שריפות? – בספרד – עמוד 9
7. לפי המסופר בעמוד 4, ממה צריך להיזהר? – מנחשים
8. מי הציל צבות ים? – תלמידים – עמוד 5
9. על איזה מוזיאון מסופר בעמוד 13? – על מוזיאון התפירה
10. מה השודדים אוהבים לשדוד? – נעליים – עמוד 5
11. איזה מכשיר מצולם בעמוד 6 בצד שמאל למטה? – טלפון נייד
12. על איזה נשיא מסופר בעמוד הראשון? – על נשיא ארצות הברית, דונלד טראמפ
13. על אילו בעלי חיים שמו חוקרים קודים קטנים? – על דבורים – עמוד 6
14. איזה בעל חיים מצולם בעמוד 7? – למור ננסי
15. מה שמו של האיש שיש לו את מספר השיאים הרב ביותר בעולם? – דייויד ראש – עמוד8
16. היכן נמצא הר הגעש המצולם בעמוד 9? – בהוואי שבארצות הברית
17. בעמוד 11 מסופר על ה-יו-יו. על מי היו זורקים אותו – על אוייב
18. מה המציא ארתור פישר? – את הדיבל – עמוד 13
19. על אילו שני סוגים של בעלי חיים מסופר בעמוד הראשון? – על פרפרים ועל מדוזות
20. בעיתון זה, ישנה כתבה נוספת על פרפרים. באיזה עמוד? – בעמוד 13