רעיונות הפעלה למורה – גיליון 433

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

מורות ומורים יקרים,

אנו שמחים להתחיל את השנה החדשה, ושמחים שאתם איתנו.

כולנו תקווה לעסוק השנה רק בדברים שמחים וטובים. נכון, זה קצת לא מתחבר עם המציאות שלנו, אבל לקוות תמיד אפשר.

יש שיר על ארץ ישראל, שאומר שאין בה רגע דל. לצערנו, זה נכון. היינו מעדיפים שיהיו לנו רגעים דלים ומשעממים.

והנה, כבר מדברים על בחירות, שייתכן שיהיו מוקדם מהרגיל ויהיו גם סוערים – בנושא זה עוסקת הכותרת הראשית של העיתון שבידכם.

אנחנו עוסקים גם בכתבות חיוביות, כמו השיאים של הפרה הישראלית (עמוד 5), מחקר ישראלי מעניין על זבובים (עמוד 5), הצלחה ישראלית בתחום האוכל (עמוד 6) ועוד.

לבסוף, ראו את הכתבה על פתיחת מוזיאון הכנסת (עמוד 16), שמהווה הזדמנות טובה לדבר על הדמוקרטיה ושיטת הממשל בישראל.

עבודה נעימה וטובה,

צוות ‘ינשוף’

המפלגות נערכות לבחירות – עמוד 1

המילה מפלגות באה משורש האותיות פ-ל-ג.

לפניכם, משפטים עם מילים חסרות. כל מילה חסרה יוצאת מהשורש פ-ל-ג.

בקשו מהתלמידים לכתוב את המילה המתאימה. כמובן, שאפשר להיעזר במחסן המילים למטה.

1. חַבְרֵי הַ_______ הִגִיעוּ לַכְּנֶסֶת. – מִפְלָגָה
2. הַ_______ הַצְבָאִית סִיְימָה אֶת הָאִימוּן שֶׁלָה. – פְּלוּגָה
3. רֹאשׁ הַמֶמְשָׁלָה הוֹדִיעַ עַל _______ בַּמִפְלָגָה שֶׁלוֹ. – פִּילוּג
4. הִרְטַבְתִי אֶת הָרַגְלַיִים שֶׁלִי בְּ_______  הַנַחַל. – פֶּלֶג
5. הַמַלָחִים יָצְאוּ לְ_______  בָּאוֹנִיָיה הַחֲדָשָׁה שֶׁלָהֶם. – הַפְלָגָה

מחסן המלים: פֶּלֶג * מִפְלָגָה * פְּלוּגָה * הַפְלָגָה * פִּילוּג

 

הברק ששבר שיא – עמוד 1

בכתבה זו מסופר על שיא של הברק הארוך ביותר בעולם.

בקשו מהתלמידים לגלוש באינטרנט ולמצוא שיאים שונים.

בקשו מהם לכתוב על אחד השיאים שמצאו בחן בעיניהם, ולנמק מדוע הם בחרו בו.

 

חדשות בקצרה – עמוד 3

התרגיל שלפניכם, מיועד לאמן את התלמידים בנושא יחיד ורבים. לפניכם, משפטים המנוסחים בלשון יחיד.

בקשו מהתלמידים להפוך אותם ללשון רבים. כל המשפטים מבוססים על הכתבות הקצרות בעמוד זה.

1. לוויינים ענקיים שוגרו לחלל.
2. גם במקום אחר בעולם החום שבר שיא.
3. תושבי תל-אביב מיואשים בגלל החולדה.
4. חברת ההיי-טק הישראלית ממשיכה לגדול.
5. הוא מתעניין בעיקר בחברה שעוסקת בחקלאות.
6. לשדה התעופה ‘בן גוריון’ נוסף שטח גדול.
7. היזהר מהשמש.
8. אני ממליץ ללכת לים בשעת הבוקר המוקדמת.

 

אכזבה – פחות פסולת ממוחזרת – עמוד 4

בכתבה מסופר שהישראלים ממחזרים יותר, כשיש יותר עמדות מיחזור.

בקשו מהתלמידים לסייר בשכונתם, ולכתוב היכן יש מכלי מיחזור. זאת בתקווה שהם יכירו אותן וישתמשו בהן.

 

הפרה החקלאית שוברת שיאים – עמוד 5

ראו הפעלה דומה בעמוד הראשון בנושא הברקים.

 

הַאִם זְבוּבִים יְכוֹלִים לְהָטִיס מָטוֹס? – עמוד 5

בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים לפי הכתבה.

זְבוּבִים __________ לֹא יְכוֹלִים לִהְיוֹת טַיָיסִים, אֲבָל הֵם יְכוֹלִים __________ לִמְטוֹסִים לָטוּס.

אֵיךְ זֶה __________?

מִתְבָּרֵר, שֶׁיֵשׁ סוּגֵי זְבוּבִים שֶׁאוֹכְלִים __________ גְדוֹלוֹת שֶׁל פְּסוֹלֶת (זֶבֶל) __________. כָּאן נִכְנָסִים לַתְמוּנָה הַ__________  מַתִי בֶּרְקוֹבִיץ וְלֵיאוֹן דָוִד, שֶׁ__________  לַחְקוֹר אֶת הַנוֹשֵׂא. הֵם חִיפְּשׂוּ __________ מָה לַעֲשׂוֹת עִם הַ__________  הַחַקְלָאִית.

הֵם גִילוּ שֶׁקִילוֹ שֶׁל זְבוּבִים יָכוֹל לֶאֱכוֹל 10 טוֹנוֹת שֶׁל פְּסוֹלֶת חַקְלָאִית __________. אוֹתָם זְבוּבִים __________ מְאוֹד וּמַגִיעִים לְמִשְׁקָל שֶׁל 600 קִילוֹ תוֹךְ זְמַן קָצָר.

אָז __________ הַשְׁנַיִים, שֶׁמֵהַזְבוּבִים הָאֵלֶה אֶפְשָׁר __________ גַם דֶלֶק לִמְטוֹסִים.

כָּךְ, גַם הַחַקְלָאִים __________ מִזֶה שֶׁיֵשׁ מִי שֶׁפּוֹתֵר לָהֶם אֶת __________ הַפְּסוֹלֶת, וְגַם הַ__________  שֶׁמְקַבֶּלֶת דֶלֶק מִמָקוֹר (מָקוֹם) מְמוּחְזָר.

בָּעוֹלָם __________ אֶת הַגִילוּי שֶׁל בֶּרְקוֹבִיץ וְדָוִד, וּ__________ שֶׁאָכֵן הַזְבוּבִים יִפְתְרוּ __________ בְּעָיוֹת בְּבַת-אַחַת.

 

מנקה החופים בסכנה – עמוד 6

בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה ולענות על השאלות הבאות.

1. מה זה ‘חולון החוף’? – סוג של סרטן
2. איפה הוא גר? – בחוף הים
3. בתוך מה הוא גר? – בתוך מחילות עמוקות
4. מתי הוא קם? – מוקדם בבוקר
5. מה הוא עושה? – אוכל שאריות של מזון ובעצם מנקה את החוף
6. מי הורס את המחילות שלו? – כלי רכב שנוסעים על החוף
7. מי קורא למדינה לשמור עליו? – חובבי הטבע
8. מה פירוש הביטוי ‘בסכנת הכחדה’? – היעלמות מהעולם

 

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודים 9-8

לפניכם, משפטים המבוססים על הכתבות בעמודי האמצע. אולם, חלק מהמשפטים נכונים, כלומר משפטי אמת, וחלק מהם שקריים. בקשו מהתלמידים לציין איזה משפט הוא אמת ואיזה שקר.

1. שפירית היא סוג של מטוס. – שקר
2. בפסטיבל ענק בנו שפירית שנקראת ‘שפירית השלום’. – אמת
3. בעל החיים שמצולם בעמוד 8 הוא קרנף. – שקר
4. בניו-יורק נערך אירוע יוגה מיוחד. – אמת
5. היוגה טובה לגוף ולנפש. – אמת
6. בתמונה בעמוד 9 למעלה מצולם רובוט אמיתי. – שקר
7. בתמונה באמצע עמוד 9 נראה מטפס הרים על קיר בניין. – אמת
8. למטפס קוראים ‘ספיידרמן הצרפתי’. – אמת
9. בתמונה הוא נראה מטפס על הר גבוה בספרד. – שקר
10. הנהר שמצולם בעמוד 9 למטה נמצא ברוסיה. – אמת

 

גם בישראל יש מתאבקי סומו – עמוד 12

הסומו הוא אחד מענפי הספורט שלא מוכרים בישראל כל-כך.

למעשה, בעולם יש עוד ענפי ספורט שלא מוכרים בישראל, כמו: משיכת חבל, מאבקי בוץ, קווידיץ’, הוקי מתחת למים ועוד. בקשו מהתלמידים ענף ספורט מוזר או פחות מוכר ולהציג אותו בכיתה.

 

מי אתה, גל פייקין? – עמוד 12

בכתבה זו מסופר על אליפות במשחקי קופסה.

לכל אחד מאיתנו יש כמה משחקי קופסה בבית. בקשו מהתלמידים לכתוב על משחק קופסה שהם אוהבים, ומדוע.

 

נפתח מוזיאון הכנסת – עמוד 16

כנסת ישראל נקראת ‘בית המחוקקים’.

זה המקום שבו חברי הכנסת מקבלים חוקים שיעזרו לנהל את המדינה טוב יותר.

לפניכם, כמה שאלות על הכנסת ועל שיטת הממשל בישראל. התלמידים יכולים לגלוש באינטרנט כדי למצוא תשובות שהם אינם יודעים.

1. איך קוראים לחבר הכנסת שמנהל את הדיונים בכנסת? – יושב ראש הכנסת
2. איך קוראים לישיבה הראשית של הכנסת? – מליאה
3. מי נמצא מעל מי – הכנסת או הממשלה? – הכנסת. היא קובעת לממשלה מה לעשות.
4. הכנסת נקראת ‘הרשות המחוקקת’. מי זו ‘הרשות המבצעת’? – הממשלה
5. מי נקרא ‘הרשות השופטת’? – בתי המשפט
6. כמה חברי כנסת יש? – 120 חברי כנסת
7. מי עומד בראש הממשלה? – ראש הממשלה
8. מי נמצא יחד איתו בממשלה? – השרים
9. השרים מנהלים משרדי ממשלה שונים. הכינו רשימה של חמישה משרדי ממשלה.

 

שאלות לתרגול קריאה מרפרפת – העיתון כולו

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה. אפשר לתרגל כשיעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה. כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, אפשר לומר להם את מספר העמוד של השאלה (כמובן שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. איזו תופעת טבע מצולמת בעמוד הראשון? – ברק
2. כמה תינוקות נולדים בעולם בכל יום? – כ-365 תינוקות (עמוד 11)
3. אילו בעל חיים מציקים לתושבי תל-אביב? – חולדות (עמוד 3)
4. מי נערך לבחירות? – המפלגות (עמודים 1 ו-4)
5. איזה בעל חיים ישראלי שובר שיאים? – הפרה (עמוד 5)
6. מה שמו של הלוויין הישראלי ששוגר לחלל? – דרור 1 (עמוד 3)
7. מה זה ‘חולון החוף’? – סוג של סרטן (עמוד 6)
8. באיזו מדינה מוכר ספורט הסומו יותר מכל? – ביפן (עמוד 12)
9. איזה מאכל מצולם בעמוד 6? – פיצה
10. איזה צמח מצולם בעמוד 7? – במבוק
11. לפי המסופר בעמוד 1, מי הפסיק לשיר? – הלווייתנים הכחולים
12. איזה מוזיאון בישראל נפתח לאחרונה? – מוזיאון הכנסת (עמוד 16)
13. איזה בעל חיים מצולם בעמוד 8? – פנדה
14. באיזה תחום גל פייקין אלוף ישראל? – במשחקי קופסה (עמוד 12)
15. באיזו עיר צולמה התמונה בעמוד 8 למטה? – ניו-יורק
16. מה שמו של מטפס ההרים ללא הרים? – אלן רוברט (עמוד 8)
17. באיזו מדינה נמצא נהר יאוזה? – ברוסיה (עמוד 8)
18. האם השמש מייצרת רעש? – כן (עמוד 11)
19. עם מי ישראל עשתה עסקת ענק? – עם מצרים (עמוד 3)
20. מה ישראל מוכרת למצרים? – גז (עמוד 3)