רעיונות הפעלה למורה – גיליון 435

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

 

 

מורות ומורים יקרים,

בשעה שתשומת הלב שלנו נתונה לנעשה בעזה, אנחנו קוראים מעט מאוד על הסכם שמתגבש בין ישראל וסוריה. ברחבי העולם מדברים על הסכם, שיכול לשנות את המזרח התיכון, ואילו כאן, בישראל, הדברים אינם נראים חשובים כל-כך.

הכותרת הראשית שלנו עוסקת בנושא זה, וכולנו תקווה שאכן השינוי המיוחל יגיע במהרה, לטובת כל עמי האזור.

בעמוד 4 אנו כותבים על בעיית המים בישראל, ועל כך שבעצם, ישראל פתרה את הבעיה אצלה.

בעמוד האחרון, אנחנו כותבים על ‘מה הישראלים אוהבים לאכול’. כאן, תוכלו לקרוא על נתונים מישראל ביחס לעולם בקשר להרגלי האכילה שלנו.

כתמיד, אנחנו עוסקים באיכות הסביבה, נושאים חברתיים ועוד…

עבודה נעימה וטובה,

צוות ‘ינשוף’

חיפה בעד השפה העברית – עמוד 1

כתבה זו עוסקת בהגנה על השפה העברית בחיפה.

בקשו מהתלמידים להביע את דעתם על הגישה של ראש העיר, יונה יהב. האם הוא צודק? האם בכלל צריך להתערב בשלטים בעיר? האם במדינות אחרות יש שלטים בשפות זרות ועוד.

 

המטוס הישראלי בדרך הנכונה – עמוד 6

בכתבה זו אנו משתמשים במילים ‘לנחות’ ו’להמריא’. אלו שתי מילים הפוכות אחת לשנייה.

לפניכם, משפטים שונים. בקשו מהתלמידים לכתוב משפטים הפוכים להם.

1. ההר היה גבוה.
2. הספר היה עבה.
3. הקפה היה קר.
4. אני אוהב לאכול אורז.
5. האוכל היה מלוח.
6. פתרתי תרגיל קשה.
7. החזרתי את הספר לספרייה.
8. הפסדתי במשחק האחרון.
9. אני קם מוקדם.
10. הגעתי ראשון לכיתה.
11. המסיבה היתה רועשת.
12. הקיר היה צבוע בשחור.

 

האם המשולש המסתורי באמת מסוכן? – עמוד 7

הפכו את המילים המופיעות בכתבה מיחיד לרבים:

 

1. משולש – __________
2. אזור – __________
3. ידוע –    __________
4. מקום –     __________
5. מסוכן – __________
6. סיבה – __________
7. ארוך – __________
8. מדען –     __________
9. בדקתי – __________
10. מספר – __________

 

שחייה מסוכנת ביותר – עמוד 9

התנין היא חיה מסוכנת ביותר לבני האדם.

בקשו מהתלמידים לכתוב רשימה של חיות מסוכנות, ואז להרחיב על אחת מהן, כמו: איפה היא חיה, מה שיטת הציד שלה וכדומה.

 

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודים 9-8

לפניכם, משפטים המבוססים על הכתבות בעמודי האמצע. אולם, חלק מהמשפטים נכונים, כלומר

משפטי אמת, וחלק מהם שקריים. בקשו מהתלמידים לציין איזה משפט הוא אמת ואיזה שקר.

1. האיש שבתמונה בעמוד 8 (בצד ימין למעלה) מחזיק בידו כבשה. – שקר
2. האיש הזה הוא פקיסטני. – אמת
3. בתמונה מצד שמאל למעלה, בעמוד 8, אנשים משחקים שחמט אנושי. – אמת
4. משחק השחמט האנושי נערך בפריז. – שקר
5. האנשים במשחק הזה לבושים כדמויות מתוך הסיפור ‘הקוסם מארץ עוץ’. – אמת
6. בעמוד 8 למטה, אדם עושה אקרובטיקה ברכבת התחתית בניו-יורק. – אמת
7. בעמוד 9, יש תמונות של שני בעלי חיים: חמור ולטאה. – שקר
8. בתמונה בעמוד 9 למעלה מצולם שור קופץ מעל אנשים. – אמת
9. האיש ששוחה עם התנין היה פעם צייר. – שקר
10. היום, אנשים רבים קופצים בחבל. – שקר

 

קצר ולעניין – עמוד 11

קראו את כל הידיעות הקצרות וסמנו את כל המספרים.

למה מתייחסים המספרים הבאים?

6 מיליון (המבורגרים)

22 מיליארד ___________

15 פעמים ביום ___________

13 אלף ___________

27 אלף ___________

510 אלף טונות ___________

 

מי רוצה לשחק פאדל? – עמוד 12

כפי שאפשר ללמוד מהכתבה, הפאדל הוא משחק חדש שהגיע לישראל.

בעולם יש עוד משחקים לא מוכרים. בקשו מהתלמידים לחפש באינטרנט ענפי ספורט שאינם מוכרים בארץ, ולכתוב על אחד מהם.

 

היא אלופה והיא שלנו! – עמוד 12

בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים לפי הכתבה. הם יכולים להיעזר במחסן המילים.

נִיצָן פִּיזָנְטִי הִיא אַלוּפַת הָעוֹלָם הַחֲדָשָׁה בְּ             .

קָפּוּאֶרָה הִיא סוּג שֶׁל אוֹמָנוּת לְחִימָה שֶׁהִתְפַּתְחָה בִּ             .

זוֹהִי לְחִימָה שֶׁנִרְאֵית קְצָת כְּמוֹ              , וְלָכֵן מְעַנְיֵין לִרְאוֹת אוֹתָה, יוֹתֵר מִסוּגֵי לְחִימָה אֲחֵרִים.

עַד הַיוֹם, כֹּל אַלוּפֵי             בְּקָפּוּאֶרָה הָיוּ בְּרָזִילָאִים.

נִיצָן הִיא הָאַלוּפָה                בָּעוֹלָם שֶׁאֵינָה בְּרָזִילָאִית.

עָנָף סְפּוֹרְט זֶה אֵינוֹ מוּכָּר כֹּל-כָּךְ בְּ               , וְאוּלַי עַכְשָׁיו, בִּזְכוּת נִיצָן, יוֹתֵר יִשְׂרְאֵלִים יִתְעַנְיְינוּ בּוֹ.

 

מחסן המילים: * הָרִאשׁוֹנָה * רִיקוּד * יִשְׂרָאֵל * קָפּוּאֶרָה * הָעוֹלָם * בְּרָזִיל *

 

מה אנחנו אוהבים לאכול? – עמוד 16

הכתבה שלפניכם התבלבלה לנו והמשפטים לא מופיעים לפי הסדר שלהם.

בקשו מהתלמידים לסדר את הכתבה מחדש, על-ידי ציון המספר הסידורי הנכון.

המספר בסוגריים מציין את התשובה הנכונה.

1. גם בתחום הבשר אנחנו נמצאים במקום גבוה בעולם, כאשר כל אחד מאיתנו צורך בממוצע כ-20 קילוגרם בשר בשנה, ואילו בעולם צורכים בממוצע כ-13 קילוגרם לשנה. (5)
2. שם כל אזרח אוכל בממוצע כ-30 קילוגרם בשנה! (7)
3. משרד החקלאות פרסם לאחרונה נתונים על האוכל שהישראלים אוכלים ביחס לעולם. (1)
4. אגב, את השיא בתחום הבשר מחזיקה ארגנטינה. (6)
5. בממוצע כל ישראלי אוכל כ-50 קילוגרם עוף בשנה, בזמן שבעולם אוכלים כ-20 קילוגרם בממוצע. (3)
6. וכמה קילוגרם עוף ובשר אתם אוכלים בשנה? (8)
7. מתברר, שאנחנו מאוד אוהבים… עוף. (2)
8. זהו שיא עולמי. (4)

 

מה אנחנו אוהבים לאכול? – עמוד 16

בקשו מהתלמידים לבצע סקר בקרב חבריהם על פי השאלות הבאות:

1. איזה מאכל מעוף אתם הכי אוהבים? (ניתן להציע כמה אפשרויות, לדוגמה, שניצל, קציצות עוף).
2. האם אתם מעדיפים לאכול מאכלים שעשויים מעוף או בשר, או מאכלים חלביים?
3. כמה פעמים בשבוע אתם אוכלים עוף?
4. מה מאכל העוף האהוב ביותר במשפחה שלכם?

 

היזהרו מהדרקון! – עמוד 16

בתחילת הכתבה, אנו אומרים שאתם בוודאי חושבים שאין דרקונים בעולם.

בתרגיל זה, אנו נעסוק במילים שמבוססות על השורש ח-ש-ב.

בקשו מהתלמידים למלא את המילים החסרות במשפטים הבאים, כאשר כל המילים מבוססות על השורש
ח-ש-ב. אפשר להיעזר במחסן המילים.

1. טָעִינוּ בַּדֶרֶךְ, וְהָיִינוּ צְרִיכִים __________ מֵחָדָשׁ אֶת הַדֶרֶךְ. – לְחַשֵׁב
2. __________ שֶׁנִכְשַׁלְתִי בַּמִבְחָן, אֲבָל בַּסוֹף הִתְבָּרֵר שֶׁהִצְלַחְתִי. – חָשַׁבְתִי
3. לְפִי הַ__________ שֶׁלָנוּ, יֵשׁ לָנוּ סִיכּוּיִים טוֹבִים לִזְכּוֹת בָּאַלִיפוּת. – חִישׁוּבִים
4. הַתַרְגִיל בְּחֶשְׁבּוֹן הָיָה קָשֶׁה, לָכֵן הִשְׁתַמַשְׁתִי בַּ__________. – מַחְשְׁבוֹן
5. שִׂיחַקְנוּ בְּמִשְׂחָק __________ מְעַנְיֵין. – מַחְשָׁבָה
6. הַקוֹבֶץ נֶעֱלַם לִי מָהַ__________. – מַחְשֵׁב
7. הַשׁוֹפֵט __________ שֶׁהָאִישׁ מְשַׁקֵר וְנָתַן לוֹ קְנָס גָבוֹהַ. – חָשַׁב

מחסן המילים:

* מַחְשֵׁב * חָשַׁבְתִי * חִישׁוּבִים * לְחַשֵׁב * מַחְשָׁבָה * חָשַׁב * מַחְשְׁבוֹן *

 

שאלות לתרגול קריאה מרפרפת – העיתון כולו

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה. אפשר לתרגל כשיעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה. כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, אפשר לומר להם את מספר העמוד של השאלה (כמובן שהעיתונים צריכים להיות בידי התלמידים לאורך החידון):

1. באילו תחומים הודו וישראל ישתפו פעולה? – חקלאות, מחשבים, ביטחון ועוד – (עמ’ 3)
2. איפה ייערך הפסטיגל השנה? – בתל-אביב – (עמ’ 3)
3. מה הבעיה של מערכת החינוך? – מחסור גדול במורים – (עמ’ 5)
4. מי מטפל ביונקי דבש בהתנדבות? – קטיה לטוף – (עמ’ 6)
5. איזה יום מיוחד מתרחש ב-22 באוקטובר? – יום האגוזים – (עמ’ 7)
6. מהו ההסכם בין ישראל לסוריה? – הסכם ביטחוני – (עמ’ 4)
7. מה משחקים בכיכר טרפלגר בלונדון? – שחמט אנושי – (עמ’ 8)
8. עם איזו חיה שוחה כריסטיאן קאוליס? – עם תנין – (עמ’ 9)
9. איפה גידל הכפרי את הנשר? – בלול – (עמ’ 10)
10. בממוצע, כמה פעמים ביום אנשים צוחקים? – 15 פעמים – (עמ’ 11)
11. מהו ה”יורה”? – הגשם הראשון של החורף – (עמ’ 11)
12. איזו אומנות לחימה נראית כמו ריקוד? – קפוארה – (עמ’ 12)
13. איזו מדינה היא אחת היצרניות הגדולות של התה? – הודו – (עמ’ 13)
14. בממוצע, כמה קילוגרמים של עוף אוכל כל ישראלי בשנה? – כ-50 קילוגרם – (עמ’ 16)
15. באיזה צבע הדרקון שנתגלה בחופי ספרד? – כחול – (עמ’ 16)
16. מה לעולם לא ייכנס למוזיאון החרדל? – קטשופ – (עמ’ 13)
17. היכן אנשים מפחדים לשוט? – במשולש ברמודה – (עמ’ 7)
18. כמה שנים פועלת הרכבת הקלה בתל-אביב? – שנתיים – (עמ’ 5)
19. לאיזו מדינה ישראל מספקת מים? – לירדן – (עמ’ 4)
20. איפה נערך אירוע של קפיצה בחבל ענקי? – בבנגקוק – (עמ’ 9)