רעיונות הפעלה למורה – גיליון 448

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

מורים ומורות יקרים,

זה אולי נשמע מוזר מעט, כשאנחנו נמצאים עדיין במצב מלחמה, אבל הבחירות לכנסת הבאה כבר באופק.

שאלה זו מעסיקה אזרחים רבים: האם צריך לבטל בחירות במצב מלחמה, או שחייבים לשמור על הדמוקרטיה בכל מקרה ולקיים בחירות גם עכשיו.

תהא דעתכם אשר תהא, הבחירות הן עובדה מוגמרת, ויש רק לקוות שהן תהיינה רגועות.

זוהי הכותרת הראשית של הגיליון, וכדאי לפתח את הנושא עם התלמידים, כולל הדילמה שהובאה לעיל.

כתבה נוספת שעוסקת בדילמה מוסרית מופיעה בעמוד 7. שם אנחנו כותבים על ניסיונות להחזיר לחיים ממותות. ראו הפעלה בנושא.

ולבסוף, אנו מביאים כתבה של מסעדות שדורשות מהאורחים שלהם לא להשתמש בטלפונים. זהו נושא נפיץ עבור כל אלה שמכורים לטלפונים הניידים שלהם. ראו הפעלה בנושא.

עבודה נעימה ומועילה,

צוות ‘ינשוף’

 

המזון המלוח מתייקר – עמוד 4

דמיינו שאתם עובדים במשרד הבריאות במדינת ישראל. עליכם לחלק את המאכלים הבאים לשתי קבוצות:

קבוצה של מאכלים בריאים, וקבוצה של מאכלים לא בריאים.

כמובן, שלפי ההחלטה שלכם, המחירים של המאכלים הלא בריאים יעלו, כדי שיהיה קשה יותר לקנות אותם.

הרשימה:

עגבניות, גלידה, קרקרים מקמח מלא, מים מינרליים, קולה, אורז, חזה עוף, קטשופ, מעדן חלב, ביצים,

סוכריות גומי, תפוזים, תותים, צ’יפס, שוקולד, גבינה לבנה.

תשובות: מאכלים בריאים: עגבניות, קרקרים מקמח מלא, מים מינרליים, אורז, חזה עוף, ביצים, תפוזים, תותים, גבינה לבנה;

מאכלים לא בריאים: גלידה, קולה, קטשופ, מעדן חלב, סוכריות גומי, צ’יפס, שוקולד.

 

איפה הכלבים? – עמוד 5

השלימו את החסר במשפטים הבאים לפי הכתבה שבעיתון. (לא חייבים לכתוב את פירושי המילים שבסוגריים).

בַּחוֹדָשִׁים הָאַחֲרוֹנִים __________ בָּאִינְטֶרְנֶט כְּלָבִים __________ לִמְסִירָה מֵחוּ”ל (חוּץ לָאָרֶץ), בְּחִינָם.

לְפִי הַ__________, הַכְּלָבִים נִמְצָאִים בְּחוּ”ל, וְלָכֵן יֵשׁ לְשַׁלֵם כַּמָה מְאוֹת דוֹלָרִים רַק עַל הַ__________  לְיִשְׂרָאֵל.

הַכְּלָבִים הַ__________  בַּמוֹדָעוֹת מָצְאוּ חֵן בְּעֵינֵי יִשְׂרְאֵלִים רַבִּים. הֵם אָהֲבוּ שֶׁ__________  לְשַׁלֵם רַק עַל הַמִשְׁלוֹחַ, שִׁילְמוּ, וְהִזְמִינוּ.

אוּלָם, הַכְּלָבִים __________ לֹא הִגִיעוּ.

הִתְבָּרֵר שֶׁזוֹ הָיְיתָה __________  שֶׁל עֲבַרְיָינִים מִקָמֵרוּן, שֶׁבִּכְלָל לֹא הָיוּ לָהֶם כְּלָבִים. הֵם רַק רָצוּ __________ כֶּסֶף מֵהַקוֹנִים בָּאָרֶץ.

הַמִשְׁטָרָה מַזְהִירָה אֶת הַ__________  מִמִקְרִים דוֹמִים, וּמַצִיעָה לִקְנוֹת כְּלָבִים רַק מִ__________ שֶׁאֶפְשָׁר לִפְגוֹשׁ __________ אֶל פָּנִים. הִיא גַם __________ לָאֶזְרָחִים לֹא לִקְנוֹת מֵ__________ אִינְטֶרְנֶט לֹא בְּטוּחִים.

 

הוֹלְכִים לְמִסְעָדָה? אַל תָבוֹאוּ עִם הַטֶלֶפוֹן! – עמוד 5

ענו על השאלות הבאות הקשורות לכתבה:

1. האם אתם חושבים ששימוש בטלפונים בזמן ארוחה פוגע בהנאה?
2. האם אתם מסתכלים בטלפון שלכם בזמן הארוחה?
3. האם אתם חושבים שזה בסדר?
4. למה כל-כך חשוב לכם להסתכל בטלפון בזמן הארוחה?
5. האם לדעתכם, זה רעיון טוב לקחת מהסועדים את הטלפונים שלהם ומדוע?
6. האם אתם הייתם מוסרים את הטלפונים שלכם למלצרים?

 

כוכב מאדים בישראל – עמוד 6

לפניכם משפטים עם שתי אפשרויות. הקיפו בעיגול את המילה הנכונה. לנוחותכם, סימנו את המילים בקו תחתון.

מדענים שחוקרים/ ששומעים את כוכב מאדים רוצים לשחק/לעבוד בתנאים שדומים לו. מתברר, שקיים מקום/מגדל שמתאים למחקרים/לסיפורים האלה, והוא נמצא ביפן/בישראל – מצפה רמון שבנגב. שם, תנאי הבורות/השטח דומים לכוכב הקרוב/המרוחק.

לאחרונה החלו/גילו חברות עולמיות, בשיתוף/בשמחה עם חברות ישראליות, לייצר/לבנות ‘עיר מאדים’ במצפה רמון.

ב’עיר’ החדשה ייערכו מחקרים שונים, ויִיבָּנו שולחנות/דגמים של מבנים, שעל-פי המתוכנן, אסטרונאוטים יחיו בהם על כדור הארץ/המאדים.

“העיר הזאת תעזור/תפריע מאוד בבניית מאכלים/מוצרים לחלל.

נוסף לכך, ‘עיר מאדים’ תשמור/תבסס את ישראל כמדינה מצחיקה/חשובה בחקר החלל העולמי. היא גם תייצר מקומות עבודה איכותיים/רטובים לתושבי הנגב”, אומר ד”ר רואי נאור, עוזר/מנהל הפרויקט.

תשובות: שחוקרים, לעבוד, מקום, למחקרים, בישראל, השטח, המרוחק, החלו, בשיתוף, לבנות, דגמים, המאדים, תעזור, מוצרים, תבסס, חשובה, איכותיים, מנהל.

 

היכונו, הממותות חוזרות! – עמוד 7

קִראו את הכתבה וכתבו את דעתכם, האם טוב להשקיע כסף וזמן בהחייאת ממותות? נמקו והסבירו את תשובתכם.

כמו כן, אם אתם חושבים שטוב להחזיר לעולם בעלי חיים שנכחדו, כִּתבו על בעל חיים שהייתם רוצים להחזיר לחיים.

 

המסע הארוך של החול – עמוד 8

תרגיל זה בודק את הבנת הנקרא. ענו על השאלות הבאות:  

1. מתי השמיים בישראל היו צבועים בצבע צהוב-חום?
2. כמה זמן זה נמשך?
3. מה גרם לכך?
4. מהיכן הם הגיעו?
5. כמה קילומטרים החול עף?
6. מאיפה אפשר היה לראות אותו?
7. על איזה אי מסופר בכתבה?
8. היכן האי הזה נמצא?
9. מה שָׂם האיש כדי ללכת ברחובות?
10. מה פירוש המילה ‘סופה’?

תשובות: 1. בחודש האחרון; 2. במשך כמה ימים; 3. ענני חול; 4. ממדבר סהרה שבאפריקה; 5. אלפי קילומטרים; 6. מהחלל; 7. על האי כרתים; 8. בים התיכון; 9. מסכה על הפנים; 10. סערה, רוח חזקה.

 

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודים 8-9

קראו את המשפטים הבאים הלקוחים משני עמודי האמצע.

אם המשפט נכון – סמנו ✔. אם לא – תַקנו אותו במילים שלכם.

1. בחודש האחרון, במשך כמה ימים, השמיים בארץ היו צבועים בצבע צהוב-חום.
2. זה קרה בגלל ענני אבק, שהגיעו ממדבר סהרה שבאירופה.
3. החול עף אלפי קילומטרים.
4. בתמונה: אדם בכרתים, שיצא לרחוב עם משקפיים על פניו.
5. החול נראה היטב גם מירושלים. הוא כיסה את כל המדינה ונכנס גם לבתים.
6. התברר, שהוא הגיע גם לאי כרתים שבים המלח.
7. בכרתים היה בלתי-אפשרי ללכת ברחובות ללא מסכה על הפנים.
8. כפי שאפשר לראות, רבים הסתובבו ברחוב בגלל סופת החול הכבדה.

 

קצר ולעניין – עמוד 11

המספרים הבאים מופיעים במדור זה. כתבו לְמה הם מתייחסים.

א. שנת 1886

ב. 56.7

ג. שנת 1913

ד. 1,200

ה. שנת 1940

תשובות: א. השנה בה הומצאה קשית השתייה; ב. מעלות. שיא החום שתועד; ג. השנה החמה ביותר שתועדה; ד. מספר היתושים שעטלף יכול לאכול בשעה; ה. השנה שעד אליה צבעי בגדי הילדים היו כחולים לבנות, וורודים לבנים.

 

שאלות לתרגול קריאה מרפרפת  –העיתון כולו

תרגיל זה נועד לשפר את היכולת של התלמידים להבין שאלות ולענות עליהן בקצרה. אפשר לתרגל כשיעורי בית או כתחרות משעשעת בכיתה. כאשר התלמידים מתקשים למצוא את התשובה, אפשר לומר להם את מספר העמוד של השאלה. כמובן, שאפשר לתחום את השאלון בזמן, ובכך לאמן את התלמידים בעמידה בלוח זמנים, כמו במבחן אמיתי.

1. חברת ‘קולוסאל’ מנסה להחיות מחדש חיה שנכחדה. איזו חיה זו?
2. כמה קומות יהיו בבניין הגבוה בישראל?
3. איפה יש חוק חדש שמגביל מכירת סיגריות?
4. מאיפה הגיעו ענני החול לישראל?
5. מי ליווה את אשת הנשיא האמריקני, מלניה טראמפ, לכנס?
6. איפה מתחבאים אזרחי אוקראינה מפני הפצצות הצבא הרוסי?
7. איזה כינוי יש לנפט? (שתי מילים)
8. על איזו חיה מדובר בעמוד 5?
9. איזה שני פריטי לבוש מוזכרים בעמוד 8?
10. למה הישראלים מעדיפים לנפוש בחו”ל?
11. איזה ארבע חיות מופיעות ב’קצר ולעניין’ בעמוד 11?
12. בכמה כסף עלה מחיר הדלק בחודש האחרון?
13. מי הספורטאית מספר אחת בישראל?
14. היכן התקיימה תערוכה בה הוצג כדור פורח?
15. מאיפה הגיעו הלביאות והאריה לגן החיות הלימודי בחיפה?
16. איפה תיבנה ‘עיר מאדים’?
17. מה גורם לכך שהרבה שחקני טניס מתעלפים?
18. איפה יש זמרת מפורסמת שהיא בעצם בינה מלאכותית?
19. מה בלעה הצפרדע בעמוד 6?
20. מה מוכרים בחנות הצעצועים במוזיאון הגרירה?

תשובות: 1. ממותות (עמוד 7); 2. 72 קומות (עמוד 3); 3. באנגליה (עמוד 5); 4. ממדבר סהרה (עמוד 8); 5. רובוט (עמוד 6); 6. בתחנות הרכבת התחתית (עמוד 4); 7. ‘הזהב השחור’ (עמוד 1); 8. כלבים; 9. מכנסיים קצרים וכובעים; 10. בגלל המחירים הזולים יותר של בתי המלון (עמוד 13); 11. שחפים, תולעים, עטלף, כוכבי ים; 12. בשקל לכל ליטר (עמוד 3); 13. רז הרשקו (עמוד 12); 14. במילאנו, איטליה (עמוד 9); 15. מצ’כיה (עמוד 3); 16. במצפה רמון (עמוד 6); 17. התחממות כדור הארץ (עמוד 12); 18. ביפן (עמוד 13); 19. גחלילית שעדיין בחיים; 20. צעצועים של משאיות גרירה בגדלים שונים (עמוד 13).